Объяснение:
формирование теоретических представлений и понятий, связанных с миром профессий;
информирование учащихся о многообразии мира профессий;
активизация умственной активности;
поддержание атмосферы творческого поиска;
знакомство с новыми профессиями на рынке труда;
развитие навыков целеполагания и планирования;
формирование информационного пространства;
развитие нравственных качеств личности;
формирование у учащихся навыков и умений самоопределения, самоорганизации и самореализации; навыков работы в коллективе;
формирование необходимых навыков и умений, связанных с преодолением трудностей.
Подготовительная работа:
Класс делится на несколько групп. Каждая группа получает свое индивидуальное задание (поиск информации, выпуск газет, встречи и интервью с представителями профессий, создание презентаций). Оформление газет по темам "Редкие профессии", "Новые профессии", "Профессионалы среди нас".
Постарайтесь обратить внимание других на то, что ваши права были нарушены; потребуйте их соблюдения. Дайте противоположной стороне понять: вам известно, что она не имеет права обращаться с вами подобным образом. Выделить соответствующие статьи во Всеобщей декларации прав человека, Конвенции о правах человека или других международных документах. Если соответствующие законы есть в вашей собственной стране, сошлитесь и на них. Сообщите другим о случившемся: дайте сообщение в печать, напишите вашему депутату парламента и главе государства, проинформируйте об этом неправительственные организации, занимающиеся правами человека. Спросите у них совета. Если есть возможность, поговорите с адвокатом. Постарайтесь, чтобы правительству стало известно о ваших действиях. Дайте ему понять, что вы не собираетесь отступать. Продемонстрируйте поддержку, на которую вы можете рассчитывать. Наконец, если все остальное не , вы можете обратиться в суд.