М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ujbgb
ujbgb
24.09.2020 16:24 •  Другие предметы

1. Заполнить таблицы (объяснение смысла работы: для полноты восприятия любого объекта, явления, события необходимо научить видеть в нем разные, в т.ч. противоположные, взаимодополняющие качества; анализ таблиц позволит выявить уровень «донаучных» астрономических знаний и личное отношение к ней как науке и учебному предмету): -1 таблица

Почему астрономию в школе изучать…

необходимо:

необязательно:

1. …. (10 пунктов)

1. …. (10 пунктов)

-2 таблица

Важнейшие области применения астрономических знаний (где, как, для чего и почему)

Где, как, для чего и почему астрономические знания применять нельзя ни в коем случае

1 …. (10 пунктов)

1. …. (10 пунктов)

2. Сделать при толковых словарей и справочников по русскому языку пословесный (в столбик) разбор определения понятия «астрономия»:

«Астрономия – наука о Вселенной, изучающая космические объекты, космические процессы и космические системы»:

- «наука» – это ….

- «о» – это предлог, … и т.д.

Привести по 2-3 синонима к каждому слову. Составить из слов синонимов по 2-3 равнозначных определения понятия «астрономия». Сравнить определения, выбрать самое наилучшее. Объяснить причины выбора. Выделить опорные сигналы, установить связь между ними.

3. Составить тест по пройденной теме: «Научные понятия науки астрономии».


1. Заполнить таблицы (объяснение смысла работы: для полноты восприятия любого объекта, явления, собы
1. Заполнить таблицы (объяснение смысла работы: для полноты восприятия любого объекта, явления, собы
1. Заполнить таблицы (объяснение смысла работы: для полноты восприятия любого объекта, явления, собы

👇
Открыть все ответы
Ответ:
yusdanila
yusdanila
24.09.2020

1.Вероятнее всего, расы в современном смысле слова возникли лишь после окончания последнего оледенения и начала неолитической революции благодаря появлению первых земледельческих культур, которые сумели за небольшое в историческом масштабе время резко увеличить свою численность и за счёт этого обеспечить своему комплексу .

2. 1) Все умеют разговаривать 

2) Ходят на двух ногах, независимо от расы 

3) Работают 

4) Живут в обществе 

3. Знаменитый ученый, доказавший равенство рас:

Колумб.

Магеллан

Птолемей.

Семенов.

Миклухо-Маклай.

4. Казахстан стал членом ООН 2 марта 1992 года. 15 апреля 1992 года Указом Президента Республики Казахстан был назначен первый Постоянный Представитель Казахстана при ООН — Акмарал Арыстанбекова. 5 июня 1992 года был подписан Указ Президента РК о создании Постоянного Представительства Республики Казахстан при ООН.

5. Ассамблея народа Казахстана — консультативно-совещательный орган при Президенте Республики Казахстан, задачей данного органа заявлено разработке и реализации государственной национальной политики.

4,6(77 оценок)
Ответ:
Annaaa63879
Annaaa63879
24.09.2020

Бұл екі мәдениет қатар өмір сүреді, бірақ кейде қарама-қайшылыққа түседі. Қала мен ауыл арасындағы мәдени бөлініс ең алдымен тілдік айырмашылықта жатыр. Патша заманынан бастап қалалар орыстардың қоныстану ортасы болды, ал Кеңес Одағында тек Атырау мен Қызылорда қалаларында қазақтар көпшілікті құрады. 1980 жылдарға дейін Қазақ КСР-нің ең ірі қаласы мен астанасы Алма-Атада қазақтардың 10-15% -дан аспайтын бөлігі өмір сүрді . Ал қазір Қазақстанның көптеген қалаларында орыстар халықтың айтарлықтай пайызын құрайды, орыс тілі қоғамның әлеуметтік-мәдени, саяси өмірінің барлық деңгейлерінде кеңінен қолданылады. Бүгінде 2009 жылғы санақ бойынша Қазақстан халқының 46% -ы ауылдық жерлерде, шағын ауылдар мен ауылдарда тұрады

Объяснение:

Надеюсь

4,5(91 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ