М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

"Мен ата-энеме кантип жардамдаштым" мага ангеме тузушуп когулачы суранам сразу даю

👇
Ответ:
turarernur
turarernur
23.11.2021

Мен ата-энем учун муну кылдым, тигини кылдым деп айта албайм. Себеби алардын эмгегинен биз эч качан кутула албайбыз.

Энинен таманында бейиш тору дегендей, а ата-энесин ыраазы кылмайын, Кудайда андан ыраазы болбойт.

Ата-эне жеке мен учун баары, алар учун омурумду да аябайм. Алар мени ушундай кылып багышты,окутуп чокутушту, алтын энем омурткасы сыздап 9 ай которуп журду, айта берсем аягы жоктой сезилет. Атам-энем эмне айтса колумдан келишинче аткарганга аракет кылам, алардын созу мен учун мыйзам. Алардын сезими бул мээрим да. Мээрим дайым суйуудон кучтуу болот. Себеби суйуудо жооп кутулсо, мээримде бир гана бериш болот, анда кайра жооп кутуш жок. Биз деп жашап, бизге мээримин токкон алтын апаларыбыз, акыл соз айтып тарбия берген кымбат аталарыбыз ар дайым аман болушсун! Алар учун Кудайдан коп-коп дуба кылалы! Ата-эненерди сыйлай жургуло, себеби алардын силерден умуту чон!

Вроде бы, правильный ответ. Не забудь поставить лайк и подписаться на меня.

4,6(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
saparchikrusoy10t7
saparchikrusoy10t7
23.11.2021
Бег и прыжки на месте

Блок из двух упражнений, которые нужно выполнять поочередно, каждое по 30 секунд. Сначала вы бежите на месте, поднимая колени как можно выше. Затем поднимаете ноги назад и вверх, будто пытаетесь коснуться ягодиц.

Прыжки вбок

Из положения стоя прыгайте из стороны в сторону обеими ногами одновременно.

Шаги в полуприседе

Согните ноги в коленях, сохраняя спину прямой. Шагните правой ногой как можно дальше и перенесите вес тела вместе с левой ногой вперед. Затем повторите на левую ногу.

Планка

Лежа на животе поднимитесь на предплечья, напрягая мышцы плеч, кора и поясницы. Поднимите бедра над полом, опираясь на носки. В этом статичном положении нужно задержаться как можно дольше.

Приседания с вытянутыми руками

Встаньте прямо, ноги на ширине плеч носками вперед, руки вытянуты перед собой. Согните ноги в коленях и, сохраняя поясницу прямой, отведите таз назад и вниз.

Выпады

Встаньте прямо, ноги на ширине плеч. Сделайте широкий шаг вперед, опустите корпус так, чтобы колено задней ноги коснулось пола. Вернитесь в вертикальное положение и повторите на вторую ногу.

Приседания с вытянутыми руками

Встаньте прямо, ноги на ширине плеч носками вперед, руки вытянуты перед собой. Согните ноги в коленях и, сохраняя поясницу прямой, отведите таз назад и вниз.

Шаги в полуприседе

Согните ноги в коленях, сохраняя спину прямой. Шагните правой ногой как можно дальше и перенесите вес тела вместе с левой ногой вперед. Затем повторите на левую ногу.

Надеюсь )) Можно лучший ответ ?)

4,5(52 оценок)
Ответ:
12sa1900
12sa1900
23.11.2021
Человеческое сущест­вование исторично, т.е. эволюционировало от простейших со­стояний к более сложным и совершенным, то и наука такой же путь эволюции.

Существует несколько точек зрения о времени возникнове­ния науки.

Наука как опыт практической деятельности людей нача­лась с каменного века (около 2 млн лет назад), когда человек стал приобретать и передавать практически значимое знание.

Как доказательный вид знания, отличающийся от мифо­логического мышления, наука возникла в V в. до н.э. в Древ­ней Греции.

Наука появилась в период расцвета поздней средневеко­вой культуры, когда была осознана высокая значимость опыт­ного знания в творчестве таких деятелей церкви в Англии, как Р.Гроссетест, Р. Бэкон.

Самая распространенная точка зрения: наука возникла в XVI-XVII вв., когда появились работы И. Кеплера, X. Гюйгенса, Г. Галилея, И. Ньютона и других ученых. Признаками науки выступают: построение математических моделей объектов, эмлирические результаты экспериментального уровня, мысленные обобщения физического и математического типов. К этой эпохе относится и создание социальных условий науки: возникают Лондонское Королевское общество (первое научное объедине­ние ученых), Парижская академия наук.

Есть и такая точка зрения: время возникновения науки — конец первой трети XIX в., когда произошло совмещение ис­следовательской деятельности и высшего образования, объе­диненных на основе общей научно-исследовательской про­граммы. И создатели науки — немецкие естествоиспытатели В. Гумбольдт и Ю. Либих.

В целостном культурном творчестве человечества указанные точки зрения на возникновение науки раскрывают особенности ее эволюции от исходных "преднаучных" состояний к полно­ценному самостоятельному феномену. В собственном смысле наука как специфический вид деятельности ученых-одиночек возникла в V в. до н.э., а как полноценное социально-духовное образование — с XVII в.

Современная наука охватывает огромную область знаний — около 15 тыс. дисциплин, которые в различной степени отда­лены друг от друга. В XX в. научная информация за 10—15 лет удваивается. Если в 1900 г. существовало около 10 тыс. научных журналов, то в настоящее время — несколько сотен тысяч. Бо­лее 90% всех важнейших достижений научно-технического уровня приходится на XX в. 90% ученых, когда-либо живших на Земле, — наши современники. Число ученых по профессии в мире к концу XX столетия достигло свыше 5 млн человек. Сего­дня можно утверждать, что наука коренным образом изменила жизнь человечества и окружающей его природы. По мнению ряда ученых, в том числе академика В.И. Вернадского, началась но­вая антропогенная эра Земли. Формируется ноосфера — оболочка Земли, преобразующаяся на основе науки в положительно зна­чимое для человека и живого вещества состояние. Пока такой уровень не достигнут, но прогресс позволяет это сделать.

Современная наука имеет очень сложную организацию. С точки зрения предметного единства, все ее многочисленные дис­циплины объединяются как комплексы наук — естественных, общественных, технических, гуманитарных, антропологических.
4,8(56 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ