М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

ІВ Запитання 1.
Сукупність особливих рис людини, що виявляються в поведінці та ставленні до людей, до себе, до праці, до речей та природи – це ...
А) темперамент
Б)вміння
В)характер
Г)цінності
Запитання 2
На думку представників гуманістичної психології на характер та формування особистості найбільший впливає... А)спадкові чинники
Б)оточення, виховання В)самовиховання
Г)всі перераховані вище чинники одноковою мірою впливають на характер людини
Запитання 3
Свідома діяльність людини, що спрямована на найбільш повну реалізацію себе як особистості – це...
а)самовиховання
б)самоосвіта
в)самооцінка
г)самореалізація
Запитання 4
Вкажіть компоненти самовиховання: А)самозвіт
Б)самоконтроль
В)самооцінка
Г)самореалізація
Д)самоаналіз
Е)самонавіювання
Запитання 5
Серед вказаних цінностей виберіть ті, які є загальнолюдськими:
А)душевна щедрість
Б)матеріальний добробут В)соціальність
Г)асертивність
Д)самоповага
Е)інтелектуальний розвиток
Запитання 6
Те, що є важливим для людини, відповідно до чого вона оцінює все, що з нею відбувається - це...
А)цінності
Б)життєві навички
В)характер
Запитання 7 Які риси є ознакою доброго характеру?
а)висока самооцінка
б)справедливість в)безвідповідальність
г)упереджене ставлення
д)емпатія
е)відповідальність
Запитання 8
Що таке характер?
а)сукупність індивідуальних рис людини, які формуються в процесі життєдіяльності.
б)свідомий систематичний процес з формування бажаних якостей в)сукупність лише бажаних рис, які ми здобули при народженні
Запитання 9
Який чинник, від якого залежить людський характер, є психологічним? а)виховання
б)самооцінка
в)спадковіть
Запитання 10
Яка риса характеру виражається в ставленні до оточуючих?
а) чесність
б)скромність
в)наполегливість
Запитання 11
Який перший етап формування цінностей?
а)молодість
б)підлітковий вік
в)дитинство
Запитання 12
Продовжіть твердження: "Характер людини відображає її..."
а)тип життєдіяльності
б)якість життя
в)цінності

👇
Ответ:
molniablack
molniablack
26.02.2020
Відповідь:
1 в
2 г
3 а

5 б,г,ж,д,з
6 а,в,д,є,з
7 б,г,є,ж,з
8 а,б,г,з
9 б,г,а
10 а,в
11 в
12 а,в
4,8(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
NurseRedheart
NurseRedheart
26.02.2020

1. Токарная обработка

2. Обработка заготовок на токарно-винторезных станках

3. Обработка заготовок на токарно-револьверных станках

4 Обработка заготовок на токарно-карусельных станках

5. Обработка на одношпиндельных токарных автоматах и полуавтоматах

6. Обработка на многошпиндельных токарных полуавтоматах и автоматах

Основные методы механической обработки резанием, сопровождающиеся снятием стружки, могут быть реализованы на металлорежущих станках определенных групп: 1) точение; 2) растачивание; 3) сверление, зенкерование, развертывание; 4) фрезерование; 5) строгание, долбление; 6) протягивание зубонарезание; 8) шлифование, доводка, полирование

Объяснение:

4,7(34 оценок)
Ответ:
мама1035
мама1035
26.02.2020

При подготовке к уроку учитель в первую очередь должен подумать о возрасте детей, об уровне сформированности их навыка чтения и читательских умений, об индивидуальных особенностях учеников класса. Затем следует для себя установить место урока в разделе, соотнести конкретный урок с тем, что читали дети по этой теме в предыдущем классе и что будут читать в следующем, учесть их читательский опыт, приобретенный на уроках внеклассного чтения, а также вне школы.На уроке «просто чтения» разговор следует начать с высказываний тех детей, читательский опыт которых незначителен. В этом случае учитель сможет поддержать их эмоциональную реакцию, прояснить в ходе обсуждения первичные читательские впечатления убедиться в правильности восприятия произведения.Готовясь к предстоящему уроку, учитель должен принять во внимание сформированность навыка чтения у детей.ором урока является сама художественное произведение, которое предстоит читать. Центром подготовки учителя к уроку чтения должен стать литературоведческий анализ художественного произведения. При этом учитель определяет тему, родо-жанровую разновидность произведения. Если предстоит читать эпическое произведение, выявляет сюжет, соотносит развитие сюжета с композиционным строем, составляет характеристику основных действующих лиц. Если перед ним поэтические текст, учитель анализирует его структурные основы: строфу, ритм, рифму; разбирается в сущности авторского художественного мира, в мировосприятии лирического героя, его переживаниях и чувствах.

4,6(13 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ