решение: если он точно знает, что сумма второго мудреца парная, то у него парная и в коробке парная. если бы у первого была бы непарная, то у второго была бы или парная, или не парная(тоже и в коробке). точно знать какая суммау второго можно знать.только в этом случае: 1 2 3
Я відшукала це завдання у підручнику, бо в самому питанні були помилки. Ось воно: 1. Усі учні класу прийняли участь у змаганнях з туристичного орієнтування. - Усі учні класу взяли участь у змаганнях з туристичного орієнтування.
2. Мишко зробив з мухи слона та й пішов додому. - Мишко робив з мухи слона, розповідаючи про свої пригоди; добряче налякавши слухачів, він пішов додому.
3. А Мирон пропав як Пилип з конопель - А Мирон вискочив як Пилип з конопель.
4. Катря похнюпила голову і мовчала як рибонька об лід. - Катря похнюпила голову і мовчала як рибонька.
5. Від радості у нього очі на лоба лізуть. - Від жаху/подиву у нього очі на лоба полізли.
6. Затріщала крига і почувся голос волаючого в пустелі. - Затрищала крига і почувся голос волаючого в пустелі: "До ть!", але біля річки нікого не було.
7. Пішов Омелько свататися до Марусі, а та дала йому гарбуза на кашу. - Пішов Омелько свататися до Марусі, але та дала йому гарбуза.
8. Закопав Тарас свій талант у землю і пішов служити козачком до пана. - Тарас закопав свій талант у землю, коли пішов служити козачком до пана.
у первого мудреца парная сумма.
решение: если он точно знает, что сумма второго мудреца парная, то у него парная и в коробке парная. если бы у первого была бы непарная, то у второго была бы или парная, или не парная(тоже и в коробке). точно знать какая суммау второго можно знать.только в этом случае: 1 2 3
1-ый мудрец (п) (н) (н)
2-ой мудрец (п) (п) (н)
коробка (п) (н) (п)