задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету история казахстана 5 класс 1) первые орудия труда древних человеку из них ,2)постоянный устойчевый родственный колектив это? 3)бумеранг был изобретен в эпоху, 4) какой вид хозяйства характерен для людей камменого века?5) в переод мезолита родовая община представляет собой 6. Прочитайте текст и напишите причины возникновения кочевого скотоводства в Казахстане.Люди использовали лошадей как транспорт и как еду. Они хорошо переносили холод и под снегом могли найти себе еду. Появление металла в основном хорошо использовать возможности лошадей. На территории Западного Казахстана распространенным животным был верблюд. Он мог надолго терпеть жажду и не искать себе еды. В основном его использовали в качестве транспорта.
Одна из главных причин появления кочевого скотоводства - изменение климата. Потепление и осушение климата, учащение засух, что мешало земледелию. Резкое увеличение поголовья скота привело к сокращению пастбищ вокруг стоянок. Поскольку животным постоянно были необходимы новые пастбища, скотоводы были вынуждены несколько раз в год перемещаться с одного места на другое. 7)Вклад кочевой цивилизации в мировую культуру
Задание 4: тест по рассказу «Мальчик у Христа на елке»
1. Что видит рассказчик на ёлке и перед ёлкой?
А) Деда Мороза
Б) Мальчика с ручкой
В) Зайку
2. Кто такой мальчик с ручкой?
А) Мальчик, просящий милостыню
Б) Ребёнок, который хочет свой подарок
В) Малыш, который просится на ручки
3. Откуда берутся дети, просящие милостыню?
А) Из детдома
Б) Из детской колонии
В) Из семей нищих
4. Сколько лет было мальчику, о котором идёт речь в повествовании?
А) 6 лет
Б) 8 лет
В) 5 лет
5. Где проснулся мальчик?
А) В подвале
Б) В своей комнате
В) На улице
6. Что захотел мальчик, когда проснулся?
А) Есть и пить
Б) Обнять маму и поцеловать её
В) Разбудить маму и покушать
7. Что случилось с мамой мальчика?
А) Она напилась и крепко спала
Б) Она заболела и умерла
В) Она не захотела отвечать сыну
8. Что удивило мальчика в маме?
А) Что мама покраснела
Б) Что мама не просыпается
В) Что мама неподвижная и холодная
9. Что сделал мальчик, когда не смог разбудить маму?
А) Вышел на улицу
Б) Позвал на соседей
В) Заплакал
10. За чем мальчик зашёл в дом, где были барыни?
А) За милостыней
Объяснение:
Согласно "Конвенции о правах ребенка", принятой Генеральной Ассамблеей ООН в 1989 году, работа детей в возрасте от 5 до 14 лет на полный рабочий день является нарушением прав, защищенных этой конвенцией:
Право на образование: Работа детей в полный рабочий день мешает им получать образование, которое является их правом по КПР. Работа занимает большую часть времени и не оставляет возможности для посещения школы и получения качественного образования.Право на отдых, досуг и игру: Работа на полный рабочий день не оставляет детям достаточного времени для отдыха, досуга и игры, что важно для их физического и психологического развития.Право на защиту от эксплуатации: Работа детей на полный рабочий день может означать эксплуатацию, если эта работа небезопасна, неподходящая для их возраста или лишает их надлежащих условий труда.Право на здоровье: Работа на полный рабочий день может негативно сказываться на физическом и психическом здоровье детей. Они могут подвергаться опасностям, повышенному физическому напряжению и стрессу.Работа детей в возрасте от 5 до 14 лет на полный рабочий день нарушает их права, защищенные Конвенцией о правах ребенка.