М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
danil820
danil820
05.04.2022 15:53 •  Другие предметы

23. какой метод исследования может быть использован для изучения причинно-следственных связей: а) наблюдение; б) опрос; в) эксперимент; г) верны ответы б, в; д) правильного ответа нет. 24. основные элементы продвижения туристского продукта: а) низкая цена; б) высокое качество; в) реклама; г) стимулирование сбыта; д) правильного ответа нет.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
23redalice11
23redalice11
05.04.2022

В условиях рыночной экономики прибыль считается важнейшим показателем деятельности фирмы, отражающим её экономическую состоятельность. Достаточно вспомнить, что одной из важнейших целей предпринимательства является получение прибыли. Прибыль - это, образно говоря, награда предпринимателю за его риск своими средствами. С другой стороны, прибыль играет роль своего рода "термометра" предприятия. Предприятие получает большую прибыль, значит оно "здорово". Если же оно убыточно - "болеет". В-третьих, прибыль ориентирует на то, какую, в каких объёмах и каким путём следует производить продукцию. В условиях рыночной экономики средства направляются больше на прибыльное производство и наоборот. Привлечение средств на развитие определённой отрасли экономисты называют инвестированием или финансированием.

Всё написано МАКСИМАЛЬНО подробно. Удачи получить хорошую оценку!!))

4,5(100 оценок)
Ответ:
Ellis2034
Ellis2034
05.04.2022

Лепті сөйлем

Мақсаты: Оқушыларға адамның көңіл күйі, қуанышы, өкініші, реніші т. б. сезімдері лепті сөйлемдер арқылы білдіретінін меңгерту.

Пәндік нәтиже: сөйлемдегі сөздерді дұрыс байланыстыра білуге үйрету; сөйлемді тиісті дауыс интонациясын сақтап айтуға дағдыландыру; сауатты жазу дағдыларын қалыптастыру.

Тұлғалық нәтиже: зейіндері мен есте сақтау қабілеттерін дамыту; қазақ тілі сабағына деген қызығушылықтарын арттыру, елжандылыққа тәрбиелеу.

Жүйелі іс - әрекеттік нәтиже: өз бетінше жұмыс істей білу дағдыларын арттыру; сыныптастарымен өз пікірін бөлісе білу.

Әдісі: сұрақ - жауап, түсіндіру, ойын, көрнекілік.

Көрнекіліктер: суреттер, сызба, фото галерея, үлестірмелер.

4,5(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ