М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Свыводом эквивалентный источник напряжения (эдс). цель работы: исследовать свойства и режимы работы источника энергии (эдс). общие сведения: поскольку реальные источники эдс или напряжения, применяемые в электротехнике, часто имеют сложные схемы рассматривают их эквивалентное представление, пригодное для выполнения расчётов. когда эквивалентный источник не нагружен имеем для выходного напряжения u1,2 u1,2 = e e - эдс источника. когда эквивалентный источник нагружен, выходное напряжение определяется уравнением равновесия напряжению по ii-му закону кирхгофа. u1,2 = e-ih*rbh ih=e/(rbh + rh) – ток нагрузки. rbh – внутреннее сопротивление эквивалентного источника. rh – сопротивление нагрузки. если выходные зажимы источника замкнуты друг на друга (режим короткого замыкания) имеем: u1,2 = 0 возникающий при этом ток короткого замыкания iк ограничен внутренним сопротивлением источника. iк =e/rbh экспериментальная часть: . построить характеристику эквивалентного источника напряжения и характеристику нагрузки для сопротивлений rh = 100 ом, 33 ом, 10 ом. для этого измерить величины эдс е, тока короткого замыкания iк, тока нагрузки ih и выходного напряжения u1,2 источника. порядок выполнения. 1)собираем цепь согласно схеме rbh 22 ом 1 ui ∝(х.х.) u=5в е v0 v1 u12 rh 100 ом 33 ом 10 ом 0 (к.з.) 2 2)поскольку используемый источник питания стабилизирован ( что означает равенство нулю его собственного внутреннего сопротивления), для данного эксперимента он должен быть дополнен сопротивлением rbh = 22 ом. 3)для определения эдс источника е измеряем напряжение на разомкнутых выводах 1 и 2 (режим холостого хода, rh = ∝ , u1,2 = e) 4)для измерения тока короткого замыкания iк между 1 и 2 включаем перемычку (режим короткого замыкания, rh = 0, ih = ik) 5)результаты заносим в таблицу и строим график. rh, ом ∝(х.х.) 100 33 10 0 (к.з.) u1,2 в e= 6,15 5,0 3,62 1,87 0 ih, ма 0 50,5 110,7 186,8 ik = 279,5

👇
Открыть все ответы
Ответ:
nhxjjxjx
nhxjjxjx
07.06.2020
Живой организм – это главный предмет, который изучает биология. Он представляет собой сложную систему, которая обладает целым рядом характерных признаков (дышит, питается, растет, развивается, раздражается, имеет потомство, обладает наследственностью и изменчивостью).

Биология (от греческого биос — «жизнь» и логос — «учение») – наука, которая изучает живую природу.

Биолог – человек, который изучает разнообразие живых существ, строение их тел, работу различных органов, связи живых организмов друг с другом и с неживой природой.
4,7(57 оценок)
Ответ:
Живой организм – это главный предмет, который изучает биология. Он представляет собой сложную систему, которая обладает целым рядом характерных признаков (дышит, питается, растет, развивается, раздражается, имеет потомство, обладает наследственностью и изменчивостью).

Биология (от греческого биос — «жизнь» и логос — «учение») – наука, которая изучает живую природу.

Биолог – человек, который изучает разнообразие живых существ, строение их тел, работу различных органов, связи живых организмов друг с другом и с неживой природой.
4,4(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ