| Человеческие расы | Характерные особенности | Причины |
| Австрало-негроидная | Темная кожа, курчавые темные волосы, широкий и плоский нос, толстые губы, карие или черные глаза, длинная голова, редкая растительность на лице и теле. | Цвет кожи объясняется связью между солнечным освещением и синтезом противорахитного витамина D. Избыток витамина в результате избыточного освещения сопровождается отложением кальция в костях, что ведет к их хрупкости, недостаток витамина ведет к рахиту. Кроме того, темный цвет защищает кожу от ожогов. |
| Монголоидная | Смуглая желтая или желто-коричневая кожа, жесткие прямые черные волосы, плоское скуластое лицо, узкие карие глаза со складкой верхнего века (эпикантусом), плоский и широкий нос, редкая растительность на лице и теле. | Выступающий нос европейцев удлиняет носоглоточный путь, что способствует согреванию холодного воздуха. Широкий и плоский нос способствует большей теплоотдаче. |
| Европеоидная | Светлая кожа, прямые или волнистые светло-русые волосы, серые, серо-зеленые, каре-зеленые широко открытые глаза, узкий и сильно выступающий нос, нетолстые губы, хорошо развит волосяной покров тела и лица. | Курчавые волосы лучше предохраняют голову от перегрева. Эпикантус и узость глазной щели предохраняла глаза монголов от засорения пылью. |
Обобщая результаты нашего исследования, можно констатировать, что возраст 8-10 лет является благоприятным для развития скоростных однако два урока физической культуры в неделю даже при использовании передовых технологий не дают школьнику в полной мере реализовать его двигательные Многие авторы указывают на генетическую обусловленность качества быстроты, но они же утверждают, что скорость, проявляемая в целостных двигательных актах, зависит в равной степени от наследственности и среды. Итак, наше исследование показывает, что для развития быстроты в спринтерском беге в младших классах необходимо иметь не менее трех уроков физической культуры в неделю для девочек и пять уроков для мальчиков.
