Против сѐгуната выступали крестьяне, торгово-промышленные круги и дворянство. В 1862 г. правители ряда южных областей, более развитых экономически, направили отряды самураев в резиденцию императора для защиты ее от сѐгуна. В 1867 г. императором стал Муцухито, от имени которого фактически действовали руководители южных районов страны. Представители оппозиции вручили сѐгуну меморандум с требованием «вернуть» власть императору. Войска сѐгуна были разбиты, и сѐгунат прекратил свое существование.
В каких случаях в словах ставится ъ:
- После префиксов, которые заканчиваются на согласную букву; разъём, предъюбилейный,
- В терминах, пришедших из других языков, с префиксами аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, об- и суб-; адъювант, дизъюнкция.
- После контр-, пан-, супер, транс- и фельд-; панъевропеизм, суперъяхта.
- В сложносоставных словах, начинающихся на двух-, трех-, четырех-: двухъядерный, трехъярусный, четырехъязычный.
Части слов, в которых пишется разделительный ь - это корень, суффикс и окончание до е, ё, ю, я: обезьяний, интерьерный.
Разделительный ь ставится в некоторых словах перед буквосочетанием он: шампиньон, медальон, бульон и мильон.
В случае, когда ь информирует о мягкости предшествующего звука, а не выполняет разделительную функцию, его постановку определяют следующие правила:
- В средине слова ь указывает на мягкость буквы л, если она предшествует другой согласной, кроме л: лальчик, мольба.
- Также «не вклинивается» мягкий знак в буквосочетания: нч нщ, нн рш, чк, чн, рч, щн (барабанщик, свечка).
- В средине слова этот знак ставится между мягким и твердым согласными:
просьба, весьма,
- В средине слова ь может стоять между двух мягких согласных.
- При условии, что при изменении формы слова первый остается мягким, а второй - приобретает твердость: просьба - в просьбе, письмо - в письме.
- В отдельных случаях данный символ располагается в конце слова после согласных. При этом он помогает установить значение лексемы: лен (растение) - лень (качество характера), кон (место для ставок в игре) - конь (животное).
- В именах прилагательных, возникших из названий месяцев (кроме января): февральский,сентябрьский.
- В конце числительных от 5 до 30, а также в их средине, если они обозначают десятки от 50 до 80 и сотни от 500 до 900: шесть, семьдесят, восемьсот,
- В повелительном наклонении глаголов (кроме лечь - ляг): вынь - выньте,
кинь-киньте.
- В инфинитиве (начальная форма глагола): содержать, растить,
- Во всех падежах слова «восемь» и в творительном падеже множ. числа отдельных числительных и существительных: шестью, плетьми,
• Смягчить, стремишься, годишься, изъять, друзья.
• Алфавит - набор символов, обозначающих звуки, Азбука - книга, обучающая буквам и звукам
Зачем, когда придёт пора,
Мы детство гоним со двора? (вопросительное)
Зачем стараемся скорей
Перешагнуть ступени дней? (вопросительное)
Я по ступенькам,
Как по дням
Сбегу к потерянным годам, (повествовательное)
Я детство на руки возьму
И жизнь свою ему верну! (повествовательное)
B стихотворении 4 предложения, это определяется по знакам препинания, которые ставятся в конце предложения (,?!).
• Вопросы, которые заданы в тексте, говорят о грусти автора по уходящему детству и о том, как мы не ценим этот чудесный период жизни, стараясь скорее вступить во взрослую жизнь
