Семейство Лилейные | ||
Название растения |
Строение цветка |
Тип плода |
Гиацинт |
Простой венчиковидный околоцветник, 6 тычинок, один пестик |
Коробочка |
Кандык |
Простой венчиковидный околоцветник, 6 тычинок, один пестик |
Коробочка |
Семейство Луковые | ||
Название растения |
Строение цветка |
Тип плода |
Черемша |
Обоеполый, околоцветник - 6 листочков, тычинок, 1 пестик |
Коробочка |
Лук репчатый |
Обоеполый, околоцветник - 6 листочков, тычинок, 1 пестик |
Коробочка |
Семейство Злаки (Мятликовые) | ||
Название растения |
Строение цветка |
Тип плода |
Пшеница |
Колоски, каждый состоит из двух цветковых пленок и чешуй, 3 тычинки и 1 пестик |
Зерновка |
Рожь |
Колоски, каждый состоит из двух цветковых пленок и чешуй, 3 тычинки и 1 пестик |
Зерновка |
Системная экология как наука рассматривает экологические системы, элементы и компоненты которой находятся в тесной взаимосвязи и взаимозависимости.
Системная экология—совокупность принципов и концепций системного анализа применительно к экологии. С. э. как формализованный целостный подход стала самостоятельным разделом общей экологии в результате развития современных формальных математических методов, кибернетики, обработки данных на ЭВМ, информатики и т. д., а также формального упрощения сложных экосистем. Системная экология открывает реальный путь к решению проблем, связанных со средой обитания человека.
Основной упор системная экология делает на вопросы применения системного подхода (СП) и системного анализа (СА) в экологии; СП- как методологии исследования экосистем, а СА - как "инструментария" этого исследования
В самой природе науки лежит стремление к единству и синтезу знания. Изучение этого стремления, выявление особенностей этого процесса — одна из задач современных исследований в области теории научного знания. В современной науке и технике из-за их необычайной дифференцированности и насыщения информацией проблема концептуального синтеза приобретает особенно важное значение.
