твір акутагави «павутинка»
має глибокий і суто філософський зміст. це швидше притча, ніж щось інше, тому,
щоб краще зрозуміти її зміст, треба мати неабиякі знання з східної філософії,
зокрема, з японської. ця новела-притча
була створена автором для дітей і мала на меті розвивати в дітях високі
моральні якості, виховувати в них творчі здібності, вчити дітей жити на світі.
оповідання
починається з опису прекрасного літнього ранку. ранок – символ нових надій,
пробудження і переродження людської душі.
в озері, яке є символом джерела життя, очищення, початку і кінця всього
сущого на землі, квітнуть священні квіти лотоси – символи духовної чистоти і
святості. берегом озера знічев”я походжає будда – божество, символ добра,
гармонії, моральний ідеал людини. будда випадково
заглядає в глибину озера, де можна побачити пекло, і його погляд падає на
грішника кандата, який покараний за страшні злочини, які він вчинив за життя.
будда ніби переглядає гріхи кандати і раптом серед них бачить один-єдиний добрий вчинок: колись кандата ів павучка
і не наступив на нього. цього для будди було досить, щоб дати злочинцю шанс.
будда бере тоненьку павутинку, символ тієї нитки долі, один кінець якої
знаходиться у руках долі, і опускає її в
озеро. і цією павутинкою, ниточкою між раєм і пеклом, злодій міг би вибратись
назовні, врятуватися від пекельних мук, але не судилося… його власна сутність,
тобто, відсутність співчуття до ближніх, до інших нещасних, не дозволила
врятуватися самому та й врятувати інших. кандата знов і вже назавжди упав у
море крові, а будда у печалі пішов собі геть.
новела «павутинка»
стверджує ідеали добра, вчить, що треба жити в мирі з людьми і з самим собою,
відповідати за свої вчинки, робити добрі справи і пам”ятати, що за всі вчинки
доведеться колись відповісти, бо існує вища справедливість.
подробнее - на -
Вы уже знаете из 5 класса, что машина — это устройство, предназначенное для выполнения какой-либо работы путём преобразования одного вида энергии в другой. Важнейшая особенность каждой машины — наличие трёх основных частей: двигателя, передаточного механизма и рабочего (исполнительного) органа.
Например, в автомобиле есть двигатель внутреннего сгорания, в котором энергия топлива превращается в энергию движения. Рабочими органами являются ведущие колёса автомобиля, а между двигателем и колёсами расположены передаточные механизмы.
Для управления работой любой машины существуют устройства управления: рычаги, педали, кнопки. Некоторыми машинами управляют автоматические устройства, сигналы которым поступают с компьютера.
В 5 классе вы изучали некоторые механизмы передачи движения — винтовой и фрикционный механизмы, а также ремённую передачу. Мы рассмотрим ещё несколько механизмов передачи движения, являющихся составными частями машин: цепной, зубчатый, реечный (табл. 9).
Таблица 9
