По теореме, приведенной выше у Вас в учебнике, решаем: 1) |x-1|=|x-2| Так как 1<2, то x - середина отрезка [1;2], следовательно, x= (1+2)\2 = 1,5 3) |x+1|=|x-2| Так как -1<2, то х - середина отрезка [-1;2], следовательно, x= (-1+2)\2 = 0,5
Человек не ограничивается приспособлением к окружающей среде, а преобразует её. В основе деятельности человека не биологическая программа поведения, а сознательно поставленная цель. Деятельность людей обеспечивается их взаимодействием, в процессе которого рождаются различные формы их объединения. Не случайно одни исследователи рассматривают общество на уровне действующих в нём организаций (государство, церковь, система образования и др.), другие - сквозь призму взаимодействия социальных общностей. Человек входит в общество через коллектив, являясь одновременно членом нескольких коллективов (трудового, профсоюзного, спортивного и др.). Общество представляется как коллектив коллективов.
Человек не ограничивается приспособлением к окружающей среде, а преобразует её. В основе деятельности человека не биологическая программа поведения, а сознательно поставленная цель. Деятельность людей обеспечивается их взаимодействием, в процессе которого рождаются различные формы их объединения. Не случайно одни исследователи рассматривают общество на уровне действующих в нём организаций (государство, церковь, система образования и др.), другие - сквозь призму взаимодействия социальных общностей. Человек входит в общество через коллектив, являясь одновременно членом нескольких коллективов (трудового, профсоюзного, спортивного и др.). Общество представляется как коллектив коллективов.
1) |x-1|=|x-2|
Так как 1<2, то x - середина отрезка [1;2], следовательно, x= (1+2)\2 = 1,5
3) |x+1|=|x-2|
Так как -1<2, то х - середина отрезка [-1;2], следовательно, x= (-1+2)\2 = 0,5