Интересен и богат язык произведения. При помощи художественных средств автор показывает красоту природы.
Эпитеты:
(лес) неподвижно-тихий, сплошь хвойный, чужой, унылый, полуголый;
(тайга) молчаливая, равнодушная, глухая, угрюмая;
(озеро) небольшое, унылое, подёрнутое ряской;
(туман) молочный, клейкий, неподвижный;
(звезды) далёкие, таинственные, мерцающие;
(река) раньше обыкновенная, не очень приветливая, но родная, красивая.
Встречаются в рассказе сравнения:
“в лес бесшумно, как сова, прилетела ночь”
“густая, как смоль, темень начала редеть”
“с высоты тайга казалась огромным тёмным морем”
“голос пролетел над тайгой и упал кедровой шишкой в мох”
“на воду падали отблески заката, тянулись и живыми струями в глубину и терялись там, не достигая дна”
“показался маленький, похожий на ноготок, месяц”
“будто тоненькие пластинки свёклы, на земле лежали тёмно-красные листья”
“середина озера напоминала сейчас раскалённую печку”
“где-то среди этих кляксочек и та, которую именуют Васюткиным озером”
Жила-бала девочка маша. было ей 7 лет. пошла она в школу. было 1 сентября. Все ребята были красиво и празднично одеты. у всех были цветы. учителя , дети и родители были очень рады. После 1 сентября было 2 сентября. Утро 7:35 . Пора машенька вставать. нет мам еще по сплю. нет вставай. неет. маша - говорит мама. если будешь слушаться меня и получать хорошие оценки куплю тебе телефон. ура обрадовалась маша.и пошла в школу. маша себя плохо вела на уроке. и получила 2. так и мучалась весь год. но получила телефон.
Жила-бала девочка маша. было ей 7 лет. пошла она в школу. было 1 сентября. Все ребята были красиво и празднично одеты. у всех были цветы. учителя , дети и родители были очень рады. После 1 сентября было 2 сентября. Утро 7:35 . Пора машенька вставать. нет мам еще по сплю. нет вставай. неет. маша - говорит мама. если будешь слушаться меня и получать хорошие оценки куплю тебе телефон. ура обрадовалась маша.и пошла в школу. маша себя плохо вела на уроке. и получила 2. так и мучалась весь год. но получила телефон.
Эпитеты:
(лес) неподвижно-тихий, сплошь хвойный, чужой, унылый, полуголый;
(тайга) молчаливая, равнодушная, глухая, угрюмая;
(озеро) небольшое, унылое, подёрнутое ряской;
(туман) молочный, клейкий, неподвижный;
(звезды) далёкие, таинственные, мерцающие;
(река) раньше обыкновенная, не очень приветливая, но родная, красивая.
Встречаются в рассказе сравнения:
“в лес бесшумно, как сова, прилетела ночь”
“густая, как смоль, темень начала редеть”
“с высоты тайга казалась огромным тёмным морем”
“голос пролетел над тайгой и упал кедровой шишкой в мох”
“на воду падали отблески заката, тянулись и живыми струями в глубину и терялись там, не достигая дна”
“показался маленький, похожий на ноготок, месяц”
“будто тоненькие пластинки свёклы, на земле лежали тёмно-красные листья”
“середина озера напоминала сейчас раскалённую печку”
“где-то среди этих кляксочек и та, которую именуют Васюткиным озером”