ответ:
1) не стесняйся демонстрировать ему свою любовь, дай ему понять, что будешь любить его всегда и при любых обстоятельствах.
2) чаще разговаривай с ребенком, объясняй ему суть запретов и ограничений. ребенку выражать свои чувства и переживания, научиться понимать свое поведение и поведение других людей.
3)психическое здоровье ваших детей в ваших руках. чаще полагайтесь на свою любовь и
4) позволяй ребенку быть самим собой, со своими недостатками, слабостями и достоинствами. принимайте его таким, какой он есть. опирайтесь на сильные стороны ребенка.
5) представь ему право прожить жизнь самому.
ответ:
1) не стесняйся демонстрировать ему свою любовь, дай ему понять, что будешь любить его всегда и при любых обстоятельствах.
2) чаще разговаривай с ребенком, объясняй ему суть запретов и ограничений. ребенку выражать свои чувства и переживания, научиться понимать свое поведение и поведение других людей.
3)психическое здоровье ваших детей в ваших руках. чаще полагайтесь на свою любовь и
4) позволяй ребенку быть самим собой, со своими недостатками, слабостями и достоинствами. принимайте его таким, какой он есть. опирайтесь на сильные стороны ребенка.
5) представь ему право прожить жизнь самому.
Общий: Did he sing almost in all countries of Europe?
Разделительный: He sang almost in all countries of Europe, didn't he?
Альтернативный: Did he sing or dance almost in all countries of Europe?
Специальный: What did he do almost in all countries of Euorpe?
Вопрос к подлежащему: Who sang almost in all countries of Europe?
2. He went to the farm and asked the farmer to fix it.
Общий: Did he go to the farm and ask the farmer to fix it?
Разделительный: He went to the farm and asked the farmer to fix it, didn't he?
Альтернативный: Did he go to the farm or to the working shop and asked the farmer to fix it?
Специальный: Whom did he ask to fix it?
Вопрос к подлежащему: Who went to the farm and asked the farmer to fix it?