Близилась непогода, меня мучило нетерпение, не враги, а друзья, охая и недоумевая, недоконченное письмо, не страшны неприятности, нелёгкий путь, вовсе не робкий человек, ещё не смолкнувшая песня, не переставая шёл дождь, гроза была недалеко, книга не разрезана, написано нечётко, ветра не было, никому неизвестный человек, клубника не крупная, не вкусная, не один раз, несмотря на непогоду, нерушимая дружба, неизвестный публике актёр, задача вовсе не трудна, не мог выучить, пел не весело, а грустно, неумолкаемый шум, друг явно что-то недоговаривал делать это далеко не просто, нерешённая задача по геометрии, работа не дописана, неизменно опаздывает, вам не полезно пить молоко, никому незаметный знак, неразборчивый в еде ребёнок, немытая с утра посуда, не сильный, но выносливый, незадолго до землетрясения, никем не ощутимый угар, непонятный нам вопрос, не понятный нами вопрос, неловкий от смущения, лёгкое недомогание, неотложные дела, не званные гости на погоре, совершенно незаменимый сотрудник, очень немногословный сосед по купе, тарелки не вынуты из буфета.
Каждый из нас познаёт мир: одним познание даётся труднее, другим – полегче; один взрослеет быстрее, другой помедленнее. Но в любом случае никто из нас не обходится без родного языка, без слов и выражений самых простых. Язык – это целый мир. Родное слово жить. С доисторических времён человек живёт в обществе. Это вызвало необходимость уметь одному человеку как-то сообщить другому свои мысли, желания, чувства. Так из потребности общения возник язык. С раннего детства мы познаём мир, сначала только из любопытства, потом и по необходимости, чтобы найти своё место в нём. Одновременно с этим мы овладеваем языком. Он занимает важнейшее место в познании. Чтобы изучить какой-либо предмет или явление, нужно назвать, а потом охарактеризовать его словами. Неумение именовать предметы – это и незнание их. Любая проблема должна быть, прежде всего, сформулирована словами языка. Умение правильно выражать словами свою мысль – дело нелёгкое, но необходимое. Даже в обычном разговоре говорящий должен уметь так выразить мысль, чтобы слушающий понял её соответственно.
