М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dooolche
Dooolche
02.09.2021 10:51 •  Другие предметы

Используя карту звёздного неба, сопоставьте звезду и её примерные экваториальные координаты. 1) Вега А) а = 14h16m, 5 = +19°

👇
Ответ:
VADIMECHE
VADIMECHE
02.09.2021
1—Б; 2—А; 3—Д; 4—В; 5—Г
4,6(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Frolinng
Frolinng
02.09.2021
а) Детство - самый ранний период развития человека, время, когда человек только начинает учиться понимать окружающий мир. Длительность этого периода приходит на возраст от 0 до 11 лет.
б) Подростковый возраст - следующий после детства этап развития подростка с 11 до 16 лет. Этот период характеризуется бурным ростом и развитием, половым созреванием.
в) Юность - период дальнейшего роста личности с 16 до 18-20 лет. Данный этап характеризуется возникновением вопросов выбора, которые в дальнейшем определят его судьбу ( выбор дальнейшего места обучения, определение сферы развития, быть может выбор работы и др).
г) Тинейджерство обычно определяют как переходный этап от детства к юношеству (12-17 лет, по другим данным 13-19).

В целом все эти понятия так или иначе определяют личность не достигшую совершеннолетия, не имеющую многих прав, которые предоставляются по достижении 18 лет. Это период бурного роста, развития, время проб, экспериментов, время становления личности и формирования ценностных ориентиров.
Однако эти понятия не равнозначны и каждое из них определяет тот или иной временной промежуток. Различны и степень ответственности человека в разном возрасте, и количество знаний, как о себе, так и об окружающем мире, различен опыт.
4,4(6 оценок)
Ответ:
kazachok2
kazachok2
02.09.2021
Отдел по делам физической культуры и спорта Управления спорта и молодежи Министерства культуры, спорта и молодежи Луганской Народной Республики выполняет следующие функции:

- определяет порядок признания в Луганской Народной Республике видов спорта, спортивных дисциплин и включение их в реестр видов спорта;

- осуществляет основные направления пропаганды физической культуры, спорта и здорового образа жизни;

- осуществляет мероприятия по организации и проведению республиканских спортивных соревнований (в том числе соревнований инвалидов и лиц с ограниченными физическими возможностями), а также подготовку к таким спортивным соревнованиям;

- утверждает и реализует Единый календарный план республиканских и международных физкультурных и спортивных мероприятий;

- участвует в организации взаимодействия с соответствующими исполнительными органами государственной власти, территориальными органами исполнительной власти, органами местного самоуправления в установленной сфере деятельности;

в пределах своих полномочий развитию различных форм спортивного дополнительного образования и деятельности спортивных внешкольных учебных заведений;

- содействует общественным организациям физкультурно-спортивной направленности (федерациям по видам спорта) в проведении ими работы по вопросам физической культуры и спорта;

- осуществляет организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий среди широких слоев населения;

- осуществляет контроль над эффективностью использования физкультурно-оздоровительных и спортивных объектов;

- осуществляет работу по сбору и анализу статистических отчетов физкультурно-спортивной направленности.
4,7(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ