Дано : n(CnH2n+2)=0,1 V(O2)=11,2 Решение: 1) Напишем уравнение реакции:
CnH2n+2 +o2= CO2+ H2o находим n(O2)=V\Vмолярный=11,2:22.4=0,5 моль Для горения алканов существуют следующи екоэффициенты - к О2 (3n+1)\2 В данном случае, это у нас равно 5 согласно закону о газах.Он гласит, что моли газов соотносятся так же, как и их объёмы.Следовательно , 3n+1=10 3n=9 n=3 Подставляем значение n в общую формулу алканов и получим С3Н8
1) резкое ускорение дальнейшего развития производства и культуры
2) появление жилищного и хозяйственного строительства
3) производство разнообразного и высококачественного каменного инвентаря, керамических сосудов для хранения и приготовления пищи
4) изобретение прядения и ткачества с последующим изготовлением различных одежд
В этот период были изобретены лук со стрелами, различные ловушки, капканы. Другим изобретением стал бумеранг, имевший свойство при неудачном (не поражающем добычу) броске возвращаться назад. Люди строили лодки и плоты, на которых плавали не только по рекам и озерам, но и выходили в море. Для срезания колосьев злаковых культур люди изобрели особое орудие — серп. Вдоль внутренней поверхности изогнутой деревянной палки или кости выдалбливали паз, в него вставляли вплотную друг к другу остро наточенные камушки размером в 1 — 2 см (микролиты) и закрепляли все смолой или бетоном. Если один из микролитов ломался или выпадал, его легко могли заменить другим, поскольку их делали одинаковыми, в виде трапеций или треугольников. Позже микролиты стали использовать для изготовления составных ножей, мечей, топоров, копий.
1) резкое ускорение дальнейшего развития производства и культуры
2) появление жилищного и хозяйственного строительства
3) производство разнообразного и высококачественного каменного инвентаря, керамических сосудов для хранения и приготовления пищи
4) изобретение прядения и ткачества с последующим изготовлением различных одежд
В этот период были изобретены лук со стрелами, различные ловушки, капканы. Другим изобретением стал бумеранг, имевший свойство при неудачном (не поражающем добычу) броске возвращаться назад. Люди строили лодки и плоты, на которых плавали не только по рекам и озерам, но и выходили в море. Для срезания колосьев злаковых культур люди изобрели особое орудие — серп. Вдоль внутренней поверхности изогнутой деревянной палки или кости выдалбливали паз, в него вставляли вплотную друг к другу остро наточенные камушки размером в 1 — 2 см (микролиты) и закрепляли все смолой или бетоном. Если один из микролитов ломался или выпадал, его легко могли заменить другим, поскольку их делали одинаковыми, в виде трапеций или треугольников. Позже микролиты стали использовать для изготовления составных ножей, мечей, топоров, копий.
Дано : n(CnH2n+2)=0,1 V(O2)=11,2
Решение:
1) Напишем уравнение реакции:
CnH2n+2 +o2= CO2+ H2o
находим n(O2)=V\Vмолярный=11,2:22.4=0,5 моль
Для горения алканов существуют следующи екоэффициенты - к О2 (3n+1)\2
В данном случае, это у нас равно 5 согласно закону о газах.Он гласит, что моли газов соотносятся так же, как и их объёмы.Следовательно , 3n+1=10 3n=9 n=3
Подставляем значение n в общую формулу алканов и получим С3Н8