М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Валентин задумал трёхзначное число, а потом умножил его на произведение цифр этого числа и получил 2304. Какое число задумал Валентин?

👇
Ответ:
mama1488
mama1488
06.03.2020
А-8;б-один;в-720;г-480;д-720
Вроде так
4,6(46 оценок)
Ответ:
lidochka4
lidochka4
06.03.2020
17. А - гладкие семена
а - морщинистые
Р: АА * аа
G: А - от первого растения и а - от второго
F1: Аа - все растения с гладкими семенами
Аа * Аа
G: А, а - от первого растения и А, а - от второго
F2: 1АА - растения с гладкими семенами;
       2Аа - растения с гладкими семенами;
       1аа - растение с морщинистыми семенами.
а) Все (8) растения F1 будут гомозиготными.
б) В F1 присутствует только один фенотип.
в) Вероятность появления в F2 гомозиготных доминантных особей = 1/4 = 25%. Количество семян, доминантных гомозиготных по этому признаку = 960 * 0,25 = 240 (ратсений).
г) Вероятность появления d F2 гетерозиготных семян = 2/4 = 1/2 = 50%. Количество семян, гетерозиготных по этому признаку = 960 * 0,5 = 480 (растений).
д) Вероятность появления в F2 растений с гладкими семенами = 3/4 = 75%. Количество гладких семян = 960 * 0,75 = 720 (растений).

18. В - красные цветки
в - белые цветки
Р: ВВ * вв
G: В - от первого растения и в - от второго
F1: Вв - все растения имеют красные цветки
Вв * Вв
G: В, в - от первого растения и В, в - от второго
F2: 1ВВ - растения с красными цветками;
       2Вв - растения с красными цветками;
       1вв - растения с белыми цветками.
а) В F1 один фенотип.
б) Растения F1 образуют 2 типа гамет.
в) Вероятность появления в F2 растений, доминантных гомозиготных по этому признаку = 1/4 = 25%. Количество растений, доминантных гомозиготных по этому признаку = 96 * 0,25 = 24 (растения).
г) Вероятность появления в F2 растений, гетерозиготных по этому признаку = 2/4 = 1/2 = 50%. Количество таких растений = 96 * 0,5 = 48 (растений).
д) Вероятность появления в F2 растений с белыми цветками = 1/4 = 25%. Количество таких растений = 96 * 0,25 = 24 (растения).
4,4(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AmalOmon
AmalOmon
06.03.2020

Адамның өмірінде дер кезінде өзінің бейімділігін, бір нэрсеге икемдігін, өзінің жолын тауып, дүрыс бағытын анықтауы өте маңызды. Өзін неге, қандай іске арнағанын біреу ерте, біреу кеш түсінеді. “Осы өмірде менің немен айналысқым келеді жэне менің неге икемім, ебім бар?” Біреулер бүл сұраққа 10-12 жасынан бастап жауап іздей бастаса, кейбіреулер қырыққа келгенде де ғана бүған көңіл аударады екен. Бірақ сіз қанша жаста болсаңыз да, өз өміріңізді жақсы жаққа бүруға ешқашан кеш болмайды. Тек қана тура жолды, өмір жолын тандауды адамның өзі жасайды: оның өзі эрқашан кім болуға талаптанса, сол болады. Бірақ кейде жас жігіттер де, бойжеткендер де өз өмірін неге арнап, бағыттайтынын элі білмейді, өмір жолын айқындамайды. Олардың таңдауы өте көп, қайсысын жүректері қалайтынын өздері де анық сезінбейді. Не болмаса, керісінше, олар өздерін еш нэрсе қолынан келмейді деп есептеп, не істерін білмейді. Бүл жағдайда не істеу керек? Жастарға өз тандауын жасап, өмірден өз орнын табуына қалай көмектесуге болады?

Ең алдымен, эркімнің есінде болатын нэрсе – эр істің мақсаты туралы ойлаған дұрыс, ал өмірдің мақсаты – алға ұмтылу ғой. “Өмірдің мэні мақсатқа жету жолындағы эрекеттің парасаттылығы мен пәрменділігінде, ендеше тұрмыс-тіршіліктің эрбір сэтінде алда үлкен мақсат тұруға тиіс”, – деп А.Горький айтқандай, мақсатымыз -өмір жолын табу үшін оқу мақсат, өзіңмен жұмыс істеу мақсат, өзіңці тэрбиелеу мақсат. К зденіс пен қажырлы еңбектің нэтижесінде ғана белгілі бір нәтижеге жетіп, белестен асуға мүмкіндік туады.

Жүрек қалауымен мамандық таңдауда сізге ата-анаңыз, мүғалім-дер мен өз саласы бойынша тэжірибесі мол мамандар көмек көрсете алады. Бірақ ең тэжірибелі деген кісінің өзінің де сіздің жасайтын таңдауыңызды шешуге қүқығы жоқ. Ең басты, шешуші мэселелер, мысалы, мамандық тандау, өмірлік серігіңізді таңдауды сіз өзіңіз ғана жасап, сол үшін жауапкершілікті өз мойныңызға алуыңыз керек. Егер қателессеңіз, соңында ол қатені өзіңіздің түзетуіңізге тура келеді, ал енді басқа біреу қателессе, сіз өз өміріңізді, өз бақытыңызды сарп етіп, құрбан етіп, өзгенің қатесін түзетуге мэжбүр боласыз.

4,8(86 оценок)
Ответ:
strizhnevan
strizhnevan
06.03.2020

Да. «Боевые» ракеты появились намного раньше эпохи начала освоения космоса.

Во время второй мировой войны немцы разработали несколько типов ракет «фау», активно использовали их в т.ч. для атак на Великобританию.

Отто фон Браун, их создатель, съехал в США и очень существенно американцам начать освоение космоса.

Ракета-носитель «Союз» - модификация двухступенчатой межконтинентальной ракеты Р-7.

Так что на первом месте были вопросы военщины, и лишь затем освоение космоса; да и в космос изначально полезли прежде всего с целью добиться превосходства в военной сфере.

Доставка смерти неприятелю с реактивной тяги вообще известна с начала 13 века. Преуспели в этом прежде всего китайцы после изобретения пороха.

4,8(70 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ