Если бы я был девочкой, то не играл бы каждый день в футбол, а ходил бы с мамой по магазинам. Я заплетал бы себе косички, долго смотрелся в зеркало. Я бы постоянно болтала с подружками по телефону. На выходных я бы убирался в своей комнате, мыл пол, вытирал пыль, потом я бы совсем чуть-чуть покушал, чтобы не потолстеть. Я бы ещё мыл каждый раз посуду, любил бы есть сладкое... (придумать было легко так как я и есть девчонка)
Прежде нужно научиться читать стихи для себя. Нужно представлять то, о чём читаешь. Читать нужно медленно, в два раза медленнее, чем говоришь в школе или дома.
Определить главную мысль произведения; поразмышлять над тем, что хотел сказать автор, какое настроение он хотел передать; прочитать стихотворение несколько раз, пытаясь запомнить его наизусть; постараться определить паузы, логические ударения, тон и темп чтения. Подготовить речевой аппарат к предстоящему мероприятию, потренироваться перед зеркалом, справиться с волнением.
Прежде нужно научиться читать стихи для себя. Нужно представлять то, о чём читаешь. Читать нужно медленно, в два раза медленнее, чем говоришь в школе или дома.
Определить главную мысль произведения; поразмышлять над тем, что хотел сказать автор, какое настроение он хотел передать; прочитать стихотворение несколько раз, пытаясь запомнить его наизусть; постараться определить паузы, логические ударения, тон и темп чтения. Подготовить речевой аппарат к предстоящему мероприятию, потренироваться перед зеркалом, справиться с волнением.
(придумать было легко так как я и есть девчонка)