1) 15 + 5 = 20 (км/ч) - скорость удаления
2) 20 * 1 = 20 (км) - расстояние за 1 час.
3) 20 * 2 =40 (км) - расстояние за 2 часа
4) 20 * 3 = 60 (км) - расстояние за 3 часа
Группе волонтеров плотно закрывали глаза, перекрывали нос, после чего давали попробовать один из этих плодов. В большинстве случаев человек не мог понять, ЧТО из этого он кушает. Это невероятно, но такой опыт доказывает, что нос играет большую роль в формировании вкуса пищи.
Так как яблоко, картофель и лук имеют приблизительно одинаковую консистенцию, поэтому мозг не может различить их. Можете попробовать проделать такой эксперимент дома, но предупреждаю – как только вы откроете нос, вы сразу поймете, что кушали. А лук так вообще как утверждается не имеет вкуса, только запах.
методические, нормативные и руководящие материалы, касающиеся выполняемой работы;
основы проектирования технических объектов;
проблемы создания машин различных типов, приводов, принципа работы, технические характеристики;
конструктивные особенности разрабатываемых и используемых технических средств;
источники научно-технической информации (в том числе сайты Интернет) по вопросам проектирования деталей, узлов, приводов и машин общего назначения;
Объяснение:
применять теоретические основы для выполнения работ в области научно-технической деятельности по проектированию;
применять методы проведения комплексного технико-экономического анализа в машиностроении для обоснованного принятия решений;
самостоятельно разбираться в нормативных методиках расчета и принять их для решения поставленной задачи;
выбирать конструкционные материалы для изготовления деталей общего назначения в зависимости от условий работы;
осуществлять поиск и анализировать научно-техническую информацию;
1) (15+5)*1= 20 км - через 1 час
2) (15+5)*2= 30 км - через 2 часа
3) (15+5)*3= 60 км - через 3 часа