1) put
2) shut
3) hid
4) knew
5) had become
6) sent
7-8) coudn't find
9) stood
10) happened
11) lost
12) had been walking
13) saw
14) standing
15) heard
16) speaking
17-18) wanted to know
19) had come
20) was going
21) answered
22) had lost
23) said
24) would help
25-26) promised to come
27) married
28) agreed
ответ: 1) 3) Астрономия
2) 1) Солнца
3) 2) формирование научного мировоззрения
4) Галилео Галилей
5) 1) Коперник
7) Леонов
8) Альфа Центавра C
9) 4) Небесная механика
10) А) Космология - 4) раздел астрономии, изучающий происхождение, строение и эволюцию Вселенной как единого целого.
Б) Космогония - 5) раздел астрономии, изучающий происхождение и развитие небесных тел и их систем.
В)Астрофизика - 3) раздел астрономии, изучающий физические явления и химические процессы, происходящие в небесных
Г) Практическая астрономия - 1) раздел астрономии, занимающийся разработкой методов ориентации, определения географического
положения наблюдателя, точным измерением времени исходя из астрономических наблюдений.
Д) Сравнительная планетология - 2) раздел астрономии, в котором в котором Земля выступает в качестве эталона для изучения небесных тел.
11) Буквой m обозначается видимая яркость не только звезд, а почти всех небесных объектов: планет, астероидов, комет, галактик, Луны
13) 88 созвездий
14) 4) Гиппарх Никейский
15) Лира
16) 1) Аляска
Объяснение:
В настоящие время:
В 2012—2013 учебном году в Республике Башкортостан работают 1587 общеобразовательных школ и школ-интернатов, среди которых 83 гимназии, 58 лицеев, 3 кадетских учреждения (9,1 %). В школах учатся более 96 тыс. человек.
100 одаренных школьников получают стипендии Президента Республики Башкортостан.
В РБ изучаются 14 родных языков. Более 41 % общеобразовательных учреждений являются национальными школами.
На развитие системы общего образования Республики Башкортостан в 2011—2013 годы выделено 4694,4 млн рублей.
в Первом лицее г. Салавата
В 2013 году средняя заработная плата педагогических работников в школах составила 23078,2 рубля; педагогических работников дошкольных образовательных учреждений — 17739,9 рубля; педагогических работников учреждений дополнительного образования — 13229,4 рубля; педагогических работников образовательных организаций, оказывающих социальные услуги детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей составила 17262,1 рубля; преподавателей и мастеров производственного обучения НПО, СПО составила 16486,3 рубля.
Тогда:
В 988 г. в значительной степени под влиянием киевского князя Владимира славяне присоединились к восточной христианской церкви, приняв православную веру от Византийской империи. С этого времени население Киевской Руси стало называться христианами, чего не было ни в одной стране западного мира эпохи средневековья. Однако сам акт крещения не мог сразу изменить сложившееся за тысячелетия языческое мировоззрение восточных славян. Христианские представления лишь постепенно проникали в языческое сознание, взаимодействуя с ним.
Важной особенностью древнерусской культуры и образования было то, что языком богослужения, литературы и школы стал не греческий, как в Византии, не латинский, как в Западной Европе, а родной, славянский. Создателями славянской письменности, уже упоминавшимися ранее Кириллом и Мефодием, одновременно был осуществлен перевод основных богослужебных книг и учебной литературы с греческого на славянский язык, что распространению религии и стимулировало процесс обучения грамоте. Это же обстоятельство, с одной стороны, обусловило самобытность древнерусской школы, а с другой – затрудняло доступ учителей и учеников к первоисточникам.
На Руси постепенно сформировался особый, отличный от западноевропейского, культурный мир, который характеризовался своими взглядами на воспитание и образование, своим отношением к общечеловеческим ценностям передачи их от поколения к поколению.
Выбор веры был одновременно и выбором школы, характера образования. В 988 г. Киевская Русь приняла православие и князем Владимиром Святославичем была открыта первая школа «учения книжного». Великий князь и его окружение были заинтересованы в распространении новой религии как идеологической основы формировавшегося государства. Владимир заботился о распространении образования прежде всего среди господствующего сословия. Образование на первых порах насаждалось сверху, так как школа была явлением совершенно новым и воспринималась с опаской. Матери плакали по отданным в школу детям, «аки по мертвецам», не зная, что их ожидает.
Первым источником, дошедшим до нас и сообщающим о возникновении первых школ – «Повесть временных лет» Нестора. Там мы находим следующие строки цитирую: «И нача ставити по градом церкви и попы, и люди на крещение приводити по всем градам и селам, послав нача поимати у нарочитое чади дети и даяти нача на ученье книжное. Матери же чад сих плакаху по ним, ещё бо бяху утвердили верою, но аки по мертвеци плакахся». Ещё и далее 988г. в лето 6496… послал он (князь Владимир) собирать у лучших людей детей и отдавать их в обучение книжное. А вот строки Вологодско-Пермской летописи: 988г. князь Владимир, собрав детей 300, вдал учите грамоте.
Объяснение:
Long,Long ago,in the days when magic was still in some use, and old Wicked Witch put a King's son under a spell. She shut him in a great iron Chest. Then, with the help of her magic she hid the Prince,Chest,and all, in the middle of a lonely forest. No one knew what had become of the Prince,The Prince's father sent men far and wide but they coudn't find him.Year after year the Chest stood there in great wild forest. It so happened that a King's daughter lost her way in that forest.She had been walking for nine days and suddenly she saw some strange Chest standing in front of her.She also heard the Chest speaking. The Chest wanted to know where the girl had come from and where she was going .She answered she had lost her way.The voice from the Chest said it would help the if she promised to come back and married him. She agreed