Здавніх давен діти люблять гратися в різні ігри . на свіжому повітрі ми з друзями найчастіше граємо : в футбол , волейбол і хованки. Коли збираємось разом у когось вдома то граємо у комп'ютерні ігри , розважаємось граючи у ,,Слова,, ,, Міста,, . Але найбільше я люблю гратися з мамою в шахи , а з татом у доміно. Це розвиває мислення , пам'ять , кмітливість.
Соединение костей. Соединение костей в скелете может быть неподвижным, полу подвижными подвижным . Неподвижно соединены кости черепа, кроме нижней челюсти. Полуподвижное соединение осуществляется с хрящей. Так соединены между собой позвонки, а также 10 пар ребер с грудиной. Подвижные соединения костей называют суставами Суставы позволяют человеку производить различные движения. Сустав образуют две или несколько костей, соединенных друг с другом прочными тяжами — связками из соединительной ткани. Одна из костей образует суставную головку, другая — суставную впадину. Головка и впадина покрыты гладким суставным хрящом. Это облегчает движение костей. Сустав находится в суставной сумке. Ее стенки выделяют суставную жидкость, уменьшающую трение костей при движении и осуществляющую питание суставного хряща, в котором нет кровеносных капилляров.
С началом обработки металлов, появились более совершенные орудия труда. Жизнь людей стала легче. Они могли более эффективно обрабатывать землю или охотиться, что привело к появлению излишков продуктов. Приручение животных положило начало скотоводству. Стал возможен обмен излишками продуктов между племенами. В зависимости от климатических особенностей территории началось разделение племен на земледельческие и скотоводческие. Племена, которые занимались земледелием стали вести оседлый образ жизни, а скотоводческие племена осваивали степные просторы.
Совершенствование орудий труда позволяло отдельным семьям вести хозяйство самостоятельно. Родовые узы слабели. Отдельные семьи покидали соплеменников и селились в других общинах. Появились территориальные (соседские) общины. В таких общинах людей объединяло не кровное родство, а проживание на одной территории.
Из общины стали выделяться вожди и старейшины, которые управляли жизнью общины. Обмен продуктами, который контролировали старейшины, привел к накоплению богатств. Появление накоплений стало причиной столкновений между племенами. Взятые в плен враги становились рабами. Появились люди, обладающие богатствами и владеющие рабами. Зародилась эксплуатация — присвоение результатов чужого труда.
Постепенно общины объединялись под властью верховного вождя. Появились союзы племен и их правители. Они стали устанавливать правила и следили за их соблюдением. Все это привело к постепенному распаду первобытно-общинного строя и появлению новой формы организации жизни – государству. Начали формироваться народности, этносы.
Здавніх давен діти люблять гратися в різні ігри . на свіжому повітрі ми з друзями найчастіше граємо : в футбол , волейбол і хованки. Коли збираємось разом у когось вдома то граємо у комп'ютерні ігри , розважаємось граючи у ,,Слова,, ,, Міста,, . Але найбільше я люблю гратися з мамою в шахи , а з татом у доміно. Це розвиває мислення , пам'ять , кмітливість.