М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
magrim600
magrim600
08.09.2022 07:01 •  Другие предметы

_ - этап прогнозирования, на котором исследуется систематизированное описание объекта прогнозирования и прогнозного фона с целью

👇
Ответ:
odminsovet
odminsovet
08.09.2022

1)дА

2)да

 можно обьяснить не могу но ответ точно да

4,6(79 оценок)
Ответ:
karinanazarenkoAnna
karinanazarenkoAnna
08.09.2022

1)Конечно,можно!

2)Вроде,да...Но точно не знаю.

Действия?Мы просто,писали можно или нет.

4,8(30 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

1- Выключатель. Предназначен для отключения, оборудованной им, электрической цепи.

Назначение: включать и выключать свет

2-Розетка. Между двумя контактами розетки существует разница потенциалов, или попросту напряжение. Некоторые розетки имеют и третий контакт - "заземление". Такие розетки используются для подачи напряжения на такие потребители, которые могут нанести удар электрическим током при касании корпуса потребителя.

Назначение: используется для подключения электроприборов к сети

3-Патрон. Патрон осуществляет соединение цоколя лампы с электрокабелем.

Назначение: фиксирует лампу в светильнике, люстре или просто удерживает в подвешенном состоянии.

Объяснение:

4,8(41 оценок)
Ответ:
настя20162003
настя20162003
08.09.2022
Стране было нужно много образованных, профессионально подготовленных специалистов. Однако при Николае I доступ к высшему образованию для выходцев из низших сословий ограничили. Это положение изменил новый Университетский устав (1863). Был расширен доступ в университеты для представителей разных сословий. Кроме того, по всей стране открыли множество новых институтов, впервые появились учебные. заведения (курсы), где высшее образование могли получить и женщины, В 1864 году началась реформа начального и среднего образования. Гимназии теперь разделялись на классические и реальные. В классических гимназиях изучались в основном гуманитарные науки. В реальных гимназиях большее внимание уделялось точным наукам. Расширился сословный состав учащихся. Если раньше в гимназиях могли учиться только дети дворян и купцов, то теперь это право получали и представители других сословий. Правда, обучение в гимназиях оставалось платным, поэтому отдать в них детей могли себе позволить лишь зажиточные люди. Зато полностью бесплатным стало начальное образование. Причём начальные классы были смешанные, в них одновременно учились крестьянские мальчики и девочки (гимназии же делились на мужские и женские).
4,5(73 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ