Рассмотрение урока как единой системы с точки зрения решения главной дидактической задачи и одновременного - id77746420220612 от rentbox 12.06.2022 09:28

Question

Другие предметы: Рассмотрение урока как единой системы с точки зрения решения главной дидактической задачи и одновременного решения развивающих задач

rentbox · Accepted Answer

Глиняний(-ий- закінчення, -глин- корінь, -ян- суфікс).
Щоденну(-у- закінчення, -ден- корінь, -н- суфікс, -що- точно не знаю но му префікс)
Гончарний(-ий- закінчення, -гончар- корінь, -н- суфікс)
Невеликий(-ий-, -велик- корінь, -не- префікс)
Помахом( -ом- закінчення, -помах- корінь)
Зрізає(-ає- закінчення, -зріз- корінь)
Тонесенькою( -ою- закінчення, -тон- корінь, -есеньк- суфікс)
Досвідченні(-і- закінчення,-досвід- корінь,далі незнаю) Вибач що не можу 2 слова написати забула всю тему, а так чим змогла тим до

Рассмотрение урока как единой системы с точки зрения решения главной дидактической задачи и одновременного решения развивающих задач

MOGZ ответил