Согласные в английском языке могут быть глухими или звонкими. Глухие согласные - это те согласные, которые произносятся без вибрации голосовых связок. К ним относятся такие согласные, как "p," "t," "k," "s," "sh," "ch," и т.д. Если смотреть на слова "bursts" (взрывы) и "stop" (остановка), можно заметить, что оба слова заканчиваются на согласные звуки.
Однако, чтобы определить, является ли согласный звук глухим, нужно обратить внимание на последний звук каждого слова и его исключительные правила произношения.
1. "bursts": последний звук - "s", который произносится как согласный звук [s]. Этот звук относится к глухим согласным, потому что при его произнесении нет вибрации голосовых связок. Таким образом, "s" является глухим согласным звуком.
2. "stop": последний звук - "p", который произносится как согласный звук [p]. Такой звук также относится к глухим согласным, потому что при его произнесении нет вибрации голосовых связок. Значит, "p" является глухим согласным звуком.
Таким образом, оба слова "bursts" и "stop" заканчиваются на глухие согласные звуки. Они отличаются по произношению этой конкретной последней группы звуков, но оба звука относятся к глухим согласным.
Произведение "Дети синего Фламинго" - это книга, написанная автором Паоло Баккальери. Она рассказывает о группе детей, которые оказываются в загадочном мире, где существует Тайный Орден Фламинго.
В первую очередь, для ответа на вопрос о произведении "Дети синего Фламинго", нужно понять сюжет и основные идеи книги. Дети отправляются в путешествие в мир Фламинго, чтобы помочь их другу, который оказался в заточении. Во время этого путешествия они сталкиваются с различными испытаниями, учатся бороться со своими страхами и обретают новые дружеские связи.
Когда мы говорим о произведении литературы, важно обратить внимание на несколько аспектов, чтобы ответить подробно и обстоятельно.
1. Персонажи: Кто главные герои книги? Какие черты их характера развиваются или проявляются в ходе событий? Какие препятствия они преодолевают и чему учатся на своем пути?
2. Сюжет: Какие события происходят в произведении? В какой последовательности они представлены? Какие поворотные моменты и развязки есть в истории? Каковы основные темы и конфликты в книге "Дети синего Фламинго"?
3. Стиль и описание: Каким образом автор описывает события, отношения и окружение героев? Используются ли какие-либо символы или метафоры? Что они означают и какова их функция в произведении?
4. Ключевые идеи: Каковы основные сообщения или уроки, которые автор хочет передать читателям через эту книгу? Какие ценности или важные идеи выделяются в "Детях синего Фламинго"?
5. Личное впечатление: Ваше собственное отношение к произведению. Почему вам понравилась или не понравилась книга? Какие моменты были особенно интересными или значимыми для вас?
После анализа этих аспектов можно дать подробный ответ на вопрос о произведении "Дети синего Фламинго" и предоставить шаги и аргументы для объяснения этого ответа.
1) 1360 – 820 = 540 (м) проходит Петя от дома до школы.
2) 540 + 1360 = 1900 (м).
Ответ: всего от дома до школы Петя проходит 1900 метров