Значит n-4 делитель 29, и нужно так, чтобы n-4 принимало наименьшее возможное положительное значение, это 1, то есть 5, отсюда m=34, и это наибольшее значение
На основании анализа приведенного литературного произведения можно сформулировать ответ:
1) «Это было если не вдень солнцестояния, то очень близко к нему…происходило оно на даче в 10 километров от Парижа».
2) «Я прислушивался к странным, непонятным, доселе мною не слыханных звуков»
3) «Я с волнением думал: ведь это сейчас поют все петухи».
4) «Временами ближние петухи на несколько мгновений замолкали и я слышал как волна звуков катились все дальше».
5) «Я слушал эту чудесную музыку с волнением, почти с восторгом».
6) «Может быть сегодня празднуется день трехсотого тысячелетия памяти Древнего Петуха».
7) «Вот уже золотой огонь пронизал все: и небо, и землю, и воздух».
8) «Вот постепенно смолкают земные петухи».
9) «Целый день я находился под впечатлением этой очаровательной и могущественной музыки»
На основании анализа приведенного литературного произведения можно сформулировать ответ:
1) «Это было если не вдень солнцестояния, то очень близко к нему…происходило оно на даче в 10 километров от Парижа».
2) «Я прислушивался к странным, непонятным, доселе мною не слыханных звуков»
3) «Я с волнением думал: ведь это сейчас поют все петухи».
4) «Временами ближние петухи на несколько мгновений замолкали и я слышал как волна звуков катились все дальше».
5) «Я слушал эту чудесную музыку с волнением, почти с восторгом».
6) «Может быть сегодня празднуется день трехсотого тысячелетия памяти Древнего Петуха».
7) «Вот уже золотой огонь пронизал все: и небо, и землю, и воздух».
8) «Вот постепенно смолкают земные петухи».
9) «Целый день я находился под впечатлением этой очаровательной и могущественной музыки»
4m+5n=mn-9
4m-mn=-9-5n
mn-4m=9+5n
m(n-4)=9+5n
m=(9+5n)/(n-4)
m=(5n-20+29)/(n-4)
m=(5(n-4)+29)/(n-4)
m=5+29/(n-4)
Значит n-4 делитель 29, и нужно так, чтобы n-4 принимало наименьшее возможное положительное значение, это 1, то есть 5, отсюда m=34, и это наибольшее значение