Людське життя непередбачуване і швидкоплинне. Кожен з нас коли-небудь замислювався, чого ж він хоче досягти у житті. І найперша відповідь, яка приходить – хочу бути щасливим.
Та що ж таке щастя? Багато хто мріє про успішне життя, кар`єру, сім`ю, злагоду і довір`я… Та немало людей прагнуть просто грошей, багатства і влади – це також їхній вибір, і він має право на існування. Як на мене, щастя – це коли в тебе велика родина, лад і добробут у ній, твої близькі живі і здорові… Ось таке повинно бути щастя. Саме про нього я мрію.
Сенс людського життя, призначення людин на землі, її морально-етичний вибір – ці всі питання хвилюють кожного з нас. Ми всі робимо вибір. Для багатьох мрії так і залишаються мріями. Але ж над ними треба працювати, щоб вони втілилися у життя, а не загубилися у часовому просторі. У мене також є мрія, чи, можливо, мета у житті, до якої я прагну. Полягає вона у тому, щоб отримати гарну освіту, влаштуватися на хорошу роботу, створити власну родину і, нарешті, відреставрувати будинок, у якому я народилася і пройшло моє дитинство.
Не буду говорити, що не хочу багатства чи визнання. Кожен з нас мріє про краще життя. Але не хочу, щоб вони стали моєю єдиною життєвою метою. Адже найголвніше – залишатися людиною. Людиною, яка вміє співпереживати і співчувати, яка може безкорисливо до ншому. Також призначення людської істоти я вбачаю в тому,б щоб розвиватися. Звичайно, ми отримуємо освіту, але на цьому не слід зупинятися. Освіту треба продовжувати у вищих навчальних закладах, займатися самоосвітою. Недарма кажуть, що навчатися ніколи не пізно.
Але річ не лише в освіті. Я вважаю, що розвиватися потрібно і в інших галузях життя, мабуть, в усіх. Читати книжки класиків і сучасних авторів, слухати різну музику, знайти своє хоббі, адже воно також допомагає відкрити у собі щось нове, чомусь навчитися. Навіть у роботі за своєю спеціальністю необхідно вдосконалюватися. Недарма вчителів, медиків та фармацевтів кожні п`ять рокі відправляють на курси підвищення кваліфікації – так вони дізнаються про щось нове у своїй професії, поглиблюють і вдосконалюють свої знання. Як кажуть, немає межі досконалості…
Ще я, як і кожен громадянин нашої держави, мрію про мир і спокій у ній. Хочу, щоб моя країна була успішною і процвітаючою і буду намагатися прикласти до цьго всі зусилля. Адже я не усвідомлюю себе без моєї Батьківщини, і все, чого я хочу досягти у житті, пов`язане з нею.
Тож я прагну, щоб світ, у якому я живу, став кращим, прагну самореалізуватися та самовдосконалитися, знайти своє місце у ньому.
ответ: 11) В массивных звездах могут синтезироваться тяжёлые элементы вплоть до железа.
12) Вы сами сможете ответить на этот вопрос, глянув на диаграмму Герцшпрунга — Рассела. Эта диаграмма Вам отвечать на многие другие вопросы. На этой диаграмме прекрасно видно, что звезды с температурой поверхности 3000К относятся к спектральному классу М.
13) Здесь ответ не однозначен. Некоторые красные карлики спектрального класса М8, М9 имеют размеры, примерно, в 100 раз меньше солнечных. Но и белые карлики имеют радиусы в 100 раз меньше радиуса Солнца.
14) Ну ответ на этот вопрос Вы должны уже знать, как «отче наш». Ведь наше Солнце имеет температуру близкую к 6000 К. Солнце относится к звездам спектрального класса G.
15) Здесь опять обратимся к диаграмме, на ней видно, что звезды с температурой более 30000К относятся к спектральному классу О.
16) И опять диаграмма. На ней видно, что звезды красные гиганты, такие как Бетельгейзе, Антарес имеют температуру 3000 К.
500 : 5 = 100 (г) - олії витратили.
500 – 100 = 400 (г) - олії залишилося.
400 : 100 = 4 - у стільки разів більше залишилося олії, ніж витратили.
Відповідь: у 4 рази.