У двох кошиках лежить 75 яблук. Коли з першого кошика взяли 6 яблук, а з другого 9, то в кошиках стало яблук порівну. Скільки яблук було в кожному кошику спочатку?
1) 75 — 6 = 69 (ябл.) — стало в двох кошиках після того, як із І кошика взяли 6 яблук.
2) 69 — 9 = 60 (ябл.) — стало в двох кошиках після того, як із II кошика взяли 9 яблук.
3) 60:2 = 30 (ябл.) — стало в кожному кошику.
4) 30 + 6 = 36 (ябл.) — було в І кошику.
5) 30 + 9 = 39 (ябл.) — було в II кошику.
Відповідь: у І кошику було 36 яблук, у II кошику — 39 яблук.
Насчет развития у человека прямохождения существует ряд гипотез. Появление у предков человека S-образного позвоночника, сводчатой стопы, расширенного таза, прочного крестца — наследственные изменения, которые способствовали прямохождению.
Согласно гипотезе Яна Линдблада, обезьяноподобные предки человека вынуждены были подниматься на задние конечности при поиске пищи в воде и при переходе водных преград вброд. Также, предки человека вынуждены были из-за изменений климата и флоры слезать с деревьев на землю. Чтобы искать пищу в высокой траве, им необходимо было привставать с четверенек на задние конечности.
Насчет развития у человека прямохождения существует ряд гипотез. Появление у предков человека S-образного позвоночника, сводчатой стопы, расширенного таза, прочного крестца — наследственные изменения, которые способствовали прямохождению.
Согласно гипотезе Яна Линдблада, обезьяноподобные предки человека вынуждены были подниматься на задние конечности при поиске пищи в воде и при переходе водных преград вброд. Также, предки человека вынуждены были из-за изменений климата и флоры слезать с деревьев на землю. Чтобы искать пищу в высокой траве, им необходимо было привставать с четверенек на задние конечности.
2) 69 — 9 = 60 (ябл.) — стало в двох кошиках після того, як із II кошика взяли 9 яблук.
3) 60:2 = 30 (ябл.) — стало в кожному кошику.
4) 30 + 6 = 36 (ябл.) — було в І кошику.
5) 30 + 9 = 39 (ябл.) — було в II кошику.
Відповідь: у І кошику було 36 яблук, у II кошику — 39 яблук.