Название изобретения |
Область применения |
Значение открытия или изобретения |
верхнебойное колесо |
металлургия, металлообработка, сукноделие, поднятие тяжестей, строительство |
увеличение производительности труда |
механические часы |
мореплавание, география, астрономия, повседневная жизнь |
увеличение точности расчетов в науке и в быту |
домна |
металлургия |
увеличение выплавки металла |
станки (токарные, фрезерные, шлифовальные, винторезные) |
обработка материалов (металл, дерево, стекло) |
позволило достигать большой точности при изготовлении изделий |
огнестрельное оружие, пушки |
военное дело |
ознаменовало переворот в военном деле |
астролябия |
мореплавание |
позволило определить местонахождение судна в открытом море, что сделало более безопасными дальние экспедиции |
компас |
мореплавание, география |
позволило определять стороны света, что сделало более безопасными дальние экспедиции |
каравелла |
мореплавание |
подвижный и вместительный парусник, на котором можно было отправляться в далекие морские путешествия |
книгопечатание и печатный станок Гуттенберга |
книгопечатание |
благодаря книгопечатанию, знания и информация стали быстрее распространяться, полнее сохранялись и передавались следующим поколениям |
63 – 17 = 46 (к.) - купили зелених кульок.
46 – 29 = 17 (к.) - купили синіх кульок.
Відповідь: 17 кульок.
2) Склади і розв'яжи подібну задачу.
Софійка купила 23 зошити у клітинку, у косу лінійку — на 10 зошитів менше, ніж у клітинку, а в лінійку — на 8 менше, ніж в косу лінійку. Скільки зошитів в лінійку купила дівчинка?
Розв’язання:
23 – 10 = 13 (з.) - зошитів у косу лінійку купила Софійка.
13 – 8 = 5 (з.) - зошитів у лінійку купила дівчинка.
Відповідь: 5 зошитів.