М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Знайдіть значення виразу: 1) 2х - 3 при х = 4; 0; -3; 2) 1/3а + 1/4b при а = -6, b = 16; 3) 3m - 5n + 3k при m = -7, n = 1,4, k = -0,1

👇
Ответ:
aarmen
aarmen
22.03.2023
Відповідь:

1) Якщо х = 4, то 2х - 3 = 2 • 4 - 3 = 8 - 3 = 5;
якщо х = 0, то 2х - 3 = 2 • 0 - 3 = 0 - 3 = -3;
якщо х = -3, то 2х - 3 = 2 • (-3) - 3 = -6 - 3 = -9;
2) якщо а = -6, b = 16, то 1/3a + 1/4b = 1/3 • (-6) + 1/4 • 16 = -2 + 4 = 2;
3) якщо m = -7, n = 1,4, k = -0,1, то 3m - 5n + 3k = 3 • (-7) - 5 • 1,4 + 3 • (-0,1) = -21 - 7 - 0,3 = -28,3.
4,8(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alevtinatian
alevtinatian
22.03.2023

Сила – это физическое качество, которое заключается в человека преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счёт мышечного напряжения.

Объяснение:

   Основными видами мышечных усилий являются следующие:

— статические (мышцы закрепляют в определённом положении тело ребёнка, например, вис на перекладине);

 — динамические (происходит движение конечностей, например, прыжки, бег, метание, плавание);

 — силовые (например, подтягивания, езда на велосипеде);

 — преодолевающие  (например, всевозможные перепрыгивания, лазание в тоннели, в обруч, в дугу и т.д.);

4,8(50 оценок)
Ответ:
shegve
shegve
22.03.2023

В исследовании показано проведение педагогического эксперимента по выявлению эффективности методики формирования навыка использования слова в обучении двигательным действиям студентов. Доказано, что умение использовать слово как средство при решении различных педагогических задач в процессе физического воспитания, является одним из основных показателей педагогического мастерства учи-теля физической культуры. В работе изучена практика работы на факультете педагогического и художественного образования ГГПИ им. В.Г. Короленко и отделении физической культуры Ярского политехникума по формированию у студентов умений использовать слово в обучении двигательным действиям. Для экспериментальной группы была разработана авторская методика, состоящая из заданий, направленных на формирование у испытуемых навыков использования слова в обучении движениям, состоящая из 15 занятий, во время которых студенты выполнили три серии учебных заданий. Экспериментальным путем на основе специальной диагностики уровней Б. Блума проверена эффективность предложенной в исследовании методики формирования у студентов умений использовать слово в процессе обучения физическим упражнениям и специальным двигательным действиям.

Объяснение:

4,4(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ