М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
кэт2281
кэт2281
30.03.2020 16:29 •  Другие предметы

Выясните, которую остаток может давать квадрат натурального числа при делении на 4

👇
Ответ:
jelenazeile
jelenazeile
30.03.2020
ответ:

Если n - четное число, то n 2 делится нацело на 4, то есть остаток равен 0. Рассмотрим число (n + 1) - нечетное. Поднимем его в квадрат: (n + 1) 2 = n 2 + 2n + 1 = n (n + 2) + 1. Произведение n (n + 2) - это произведение двух последовательных четных чисел, и он делится без остатка на 4 . Поэтому остаток от деления выражения n (n + 2) + 1 на 4 равен 1. следовательно, и остаток от деления квадрата нечетного числа на 4 равен 1.
Ответ. 0 или 1.
4,6(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Deadcroissant1
Deadcroissant1
30.03.2020

1) не выполнять упражнения на спортивных снарядах без учителя или его Не выполнять упражения на спортивных снарядах с влажными ладонямм. не стоять близко к спортивному снаряду при выполнении упражнений другим обучающимся. при выполнении прыжков и соскоков со спортивных снарядов приземляться мягко на носки ступней, пружинисто приседая. при выполнении упражнений потоком (один за другим) соблюдать достаточные интервалы, чтобы не было столкновений.

2) Не отводить взгляда от летящего мяча до тех пор, пока он не коснется кончиков пальцев. Вытягивай руки навстречу летящему мячу и раслабь локти и кисти. Расставь пальцы в стороны, образуя ими полусферу. Согни руки в локтях, после того, как мяч коснется кончиков пальцев. Не касайся мяча ладонями. Выходи навстречу летящему мячу.

3) Разбег- замах- скрестный шаг- бросок

4,5(14 оценок)
Ответ:
flexELITE3
flexELITE3
30.03.2020
 "О мире физических явлений я знаю из уроков физики" = знание о предметах, процессах, явлениях, свойствах, связях
 "Я знаю, как использовать свои знания на практике" = знания о и правилах деятельности.
"О мире живых существ я знаю, что он построен на инстинктах”. = знание о предметах, процессах, явлениях, свойствах, связях
 -О мире людей я знаю, что они либо управляют, либо управляются" = знание о предметах, процессах, явлениях, свойствах, связях
 "Я знаю, как применить знания о мире живых существ для анализа мира людей" = знания о и правилах деятельности.  

"Я знаю, откуда берётся само знание" можно отнести к группе знаний о предметах, процессах, явлениях, свойствах, связях, так как источник всех знаний явно представляет собой явление или целый процесс.
4,5(35 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ