возможный ответ к заданию по литературному чтению
В произведении Куприна описываются вымышленные события. Потому что невозможно привести слона на второй этаж дома, даже если в доме широкие лестницы, не повредив входные и межкомнатные двери (воесгановление потребует капитального ремонта), держать oipo-чное животное в квартире очень опасно, слон может нечаянно задеть человека и покалечить его. Вопросы
1. Опирался ли Куприн на свои знания цирковой повседневности (ведь, как известно, он бывал даже цирковым артистом)?
2. Верно ли описано поведение животного в условиях домашнего содержания, даже если вся история выдумана автором?
3. Какими показаны хозяин цирка, папа девочки, мама и сама девочка?
4. Что помогло больному ребенку почувствовать себя лучше, даже почти здоровой после того, как привели в дом слона?
Части произведения
1-я — Маленькая девочка Надя нездорова.
2-я Дорогая красивая игрушка.
3-я - В зверинце на представлении.
4-я — Слона ведут в гости к больной девочке.
5-я — Девочка и слон.
6-я — «Передайте Томми, что я уже совсем здорова».
возможный ответ к заданию по литературному чтению
В произведении Куприна описываются вымышленные события. Потому что невозможно привести слона на второй этаж дома, даже если в доме широкие лестницы, не повредив входные и межкомнатные двери (воесгановление потребует капитального ремонта), держать oipo-чное животное в квартире очень опасно, слон может нечаянно задеть человека и покалечить его. Вопросы
1. Опирался ли Куприн на свои знания цирковой повседневности (ведь, как известно, он бывал даже цирковым артистом)?
2. Верно ли описано поведение животного в условиях домашнего содержания, даже если вся история выдумана автором?
3. Какими показаны хозяин цирка, папа девочки, мама и сама девочка?
4. Что помогло больному ребенку почувствовать себя лучше, даже почти здоровой после того, как привели в дом слона?
Части произведения
1-я — Маленькая девочка Надя нездорова.
2-я Дорогая красивая игрушка.
3-я - В зверинце на представлении.
4-я — Слона ведут в гости к больной девочке.
5-я — Девочка и слон.
6-я — «Передайте Томми, что я уже совсем здорова».
D является АВ; С является АВ. АС: ВС = 7: 8; AD: DB = 13: 17 CD = 2 см.
Найти: АВ.
Решение:
По условию АС: СВ = 7: 8 Пусть АС = 7х (см), СВ = 8х (см).
По аксиомой измерения отрезков имеем
АВ = АС + СВ, АВ = 7х + 8х = 15х (см).
По условию AD: DB = 13: 17. Пусть AD = 13В (см), BD = 17В (см).
АВ = AD + BD = 30 в (см).
15х - 30у; х = 30у / 15; х = 2у.
АС = 7 • 2у = 14В (см), СВ = 8 • 2у = 16В (см).
АС = AD + DC, 14y = 13В + 2; 14В - 13В = 2; в = 2
AD = 30 • 2 = 60 (см).
Biдповидь: 60 см.