Вимірювання висоти Полярної зорі над горизонтом дає змогу дізнатися про географічну широту місця спостереження. Прикріпивши висок до центра транспортира (наприклад, використати шкільний транспортир діаметром 50 см), можна починати вимірювання. Наведемо основу транспортира на Полярну зорю й зробимо підрахунок по виску. Якщо на шкалі транспортира нульова поділка нанесена в центрі, а з обох сторін — 90˚, то показник виска буде відповідати широті місця. Якщо поділки нанесені так, як на шкільному транспортирі (90˚ — у центрі, 0˚ і 180˚ — з обох сторін), то для визначення широти потрібно від 90˚ вирахувати показники виска.
Совпадают сроки цветения у крокуса и незабудки (апрель); гиацинта, крокуса, купальницы, ландыша, нарцисса, незабудки, тюльпана (май)... Один месяц цветут: гиацинт, ландыш, пион, тюльпан.
8 мае цветут: гиацинт, крокус, купальница, ландыш, нарцисс, незабудка, тюльпан, в июле...
Больше сроки цветения у лилии больше чем у настурции; у настурции больше чем у хризантемы. Последними цветут астры. Раньше всех зацветают крокусы и незабудки. Позже зацветает гиацинт чем крокус; нарцисс чем незабудка. Пион цветёт 1 месяц, ландыш 1 месяц, гвоздика 4 месяца, купальница 3 месяца.
Сроки цветения бархатцев: июль сентябрь; календулы: июль - сентябрь; пиона — июнь.
Варианты верного решения.
Первый. В товарном поезде вагонов в 4 раза больше, чем в пассажирском, значит, общее число вагонов делится на 5.
(Это легко проверить. Если в пассажирском поезде один вагон, то в товарном 4, всего 5 вагонов; если в пассажирском 2 вагона, то в товарном 8, всего 10, делится на 5; если в пассажирском 3 вагона, то в товарном 12, всего 15, делится на 5. и т. д.) Верный ответ дал Павел, потому что только ответ Павла — число 55 — делится на 5. Второй. Если в пассажирском поезде 5 вагонов, то в товарном 20, всего 25 вагонов. Мало. Если в пассажирском поезде 15 вагонов, то в товарном 60, всего 75 вагонов. Много.
Если в пассажирском поезде 11 вагонов, то в товар-ном 44, всего 55 вагонов. Прав Павел.
Проверяется умение устанавливать соотношение между числами и решать логическую задачу.
