«Смешарики» — это не просто детский мультик, в нем, как оказалось, поднимаются сложные проблемы. Режиссер мультсериала Денис Чернов ответил на популярные вопросы о мире Смешариков, и многие из его ответов оказались очень неожиданными.Какие остросоциальные вопросы поднимаются в «Смешариках»?
В мультсериале можно говорить на любые темы, просто делать это аккуратно и метафорично. Например, в «Смешариках» есть серия про проституцию, она называется «Горы и конфеты». Там Нюша говорит: «Хорошо, я посижу с тобой на качелях, но что мне за это будет?». Это такая метафора продажной любви. Неоднократно поднималась тема зависимости. Лосяш, например, дерево жрал жамолистное, а у Копатыча вообще зависимость от меда.Сколько лет каждому персонажу «Смешариков»?
Существуют разные возрастные прослойки: Крош с Ежиком – дети в районе десяти лет, Бараш с Нюшей – подростки, им по 15-16 лет, есть среднее поколение – Лосяш и Пин, а есть персонажи пенсионного возраста: Кар-Карыч, Совунья. И если среднему поколению 35-40 лет, то этим уже за 60.
Где родители смешариков?
Для сюжета сериала они были не нужны, их просто не стали вводить. Конфликт поколений можно показывать на примере взаимоотношений разных возрастных групп.
- переодеться в раздевалке, надеть на себя спортивную форму и обувь
- снять с себя предметы, представляющие опасность для других занимающихся (серьги, часы, браслеты и т.д.)
- убрать из карманов спортивной формы колющиеся и другие посторонние предметы
- под руководством учителя приготовить инвентарь и оборудование, необходимые для проведения урока
- выходить на место проведения урока с разрешения учителя
- по команде учителя встать в строй для общего построения
бег
- при групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке, которая должна продолжаться не менее чем на 15м за финишную отметку
- во время бега смотреть только на свою дорожку
- во избежание столкновений исключить резко стопорящую остановки
- возвращаться на старт по крайней дорожке; при старте на дистанции не ставить подножки, не задерживать соперников руками
- в беге на длинные дистанции обгонять бегущих с правой стороны
- при беге по пересечённой местности выполнять задание по трассе или маршруту, обозначенному учителем
- выполнять разминочный бег по крайней дорожки
ПРЫЖКИ
- класть грабли зубьями вниз
- не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжках на руки
- выполнять прыжки, когда учитель дал разрешение и в яме никого нет
- выполнять прыжки поочерёдно, не перебегать дорожку для разбега во время выполнения попытки другим учеником
- после выполнения прыжка быстро освободить прыжковую яму и вернуться на своё место для выполнения следующей попытки с правой или левой стороны дорожки для разбега
МЕТАНИЯ
Необходимо быть внимательным при упражнениях в метании.
- перед выполнением упражнений по метанию посмотреть, нет ли людей в секторе метания
- не оставлять без присмотра спортивный инвентарь
Объяснение:
