Профессионализм общения учителя состоит в том, чтобы преодолеть естественные трудности общения из-за различий в уровне подготовки ученикам обрести уверенность в общении в качестве полноправных партнеров учителя. Для педагога важно помнить, что оптимальное общение – не умение держать дисциплину, а обмен с учеником духовными ценностями. Традиционно в общении выделяют три взаимосвязанных функции коммуникативную (обмен информацией) перцептивную (восприятие и познание людьми друг друга) интерактивную (организация и регуляция совместной деятельности)
Объяснение:
Мы с уверенностью можем сказать о том, что памятник Минину и Пожарскому это памятник народу,который победил в освободительной войне.
Почему?
Потому что Минин и Пожарский возглавили в 1612 году второй народное ополчение и пошли против польско-литовской интервенции. И Москву освободили не дружина, не бывшие опричники, не чиновники, а простые люди. Тот же Минин был простым мясником.
И поскольку Минин и Пожарский возглавили народно-освободительное движение, мы можем сказать, что памятник им является памятником не только им, но и всему народу.
Подробнее - на -
Объяснение:
