1. Молекулярный уровень – на этом уровне идут важнейшие биохимические процессы: синтез белка, передача энергии и т.д
2. Клеточный. Клетка – мельчайшая структура, проявляющая признаки живого. В органоидах клетки, ядре, цитоплазме и т.д. происходят жизненно важные процессы.
3. Тканевый. Ткань – совокупность клеток, выполняющих определенные функции
4. Органный. Орган – соединение нескольких типов тканей в одно целое для выполнения определенных функций.
5. Организменный. Организм – целостная система существовать самостоятельно.
6. Популяционно-видовой. Популяция – совокупность организмов одного вида, обитающих на определенной территории.
7. Биогеоценотическом. Биогеоценоз (биос- жизнь, гео – земля, ценоз - сообщество)– совокупность организмов различных видов в определенной среде обитания.
8. Биосферный. Биосфера – совокупность всех живых организмов на Земле.
Работа Н.А.Назарбаева «В потоке истории»
«В потоке истории» (1999 г.)Президент Казахстана Н.А. Назарбаев в своей книге "В потоке истории" подчеркнул, что "принципиально важно, что мы строим новый Казахстан не как этнокритическое государство, а как гражданское общество, которое основано на принципах равенства свобод, прав и обязанностей.Книга Н.Назарбаева, во многом является результатом осмысления, посвященной национальной культуре, проблемам нашей истории, связи и настоящего.Н. Назарбаев в «Потоке истории» отмечает: «Для казахских гуманитариев нет сегодня задачи более актуальной, нежели проложить дорогу в этом колоссальном поле взаимодействия национальной идентичности и динамичных императивов истории. Это ведь не только политическая проблема, но и научная». Здесь мы видим то направление в творчестве автора, которое остается неизменным на протяжении уже многих лет, и оно связано с Казахстаном. Рассматривая любую проблему, Н. Назарбаев остается в первую очередь представителем своей страны, патриотом, сыном казахского народа. Так что главная тема его творчества, можно смело это сказать, -Казахстан, его его настоящее и пути будущего развития.
х - х/2 = 3
х/2 = 3
х = 6
6/2 = 3
3-2 = 1 первое
6-1 = 5 второе
ответ 1 и 5