М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Сравните строение атома и иона углерода. Что общее и отличное в строении?

👇
Ответ:
artemdolgin69
artemdolgin69
02.12.2021
атом Ион
С 0  + 6)) -4е [С +4  +6)] +4
        2 апреля 2
С 0  + 6)) + 4е [С -4  + 6))] -4
        2 4 2 8
Подобное: состоит из положительно заряженного ядра и электронов.
Отличное: количество электронов на внешнем энергетическом уровне, атом электронейтральный, а Ион имеет заряд.
4,7(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lelebuz2017
lelebuz2017
02.12.2021

Объяснение:

На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее.

Продолжает развиваться понимание речи. Дети продолжают осваивать  названия окружающих предметов, учатся выполнять  простые словесные взрослых

Количество понимаемых слов значительно возрастает. Начинает понимать не только инструкцию, но и рассказ взрослых.

Интенсивно развивается активная  речь детей. К 3 годам пытаются строить простые предложения, в разговоре со взрослым используют практически все части речи. Активный словарь достигает примерно 1000-1500 слов К концу 3г.ж. речь становится средством общения  ребенка со сверстниками.

Формируются новые виды  деятельности: игра, рисование,  конструирование. Главное в игре – действия с игровыми предметами, приближенными к реальности, в середине 3 г.ж. появляются действия с  предметами – заместителями.

Ребенок уже сформулировать намерение изобразить какой – либо предмет.  Типичным является изображение человека  в виде «головонога» - окружности и отходящих от неё линий.

Совершенствуются зрительные и слуховые ориентировки, что позволяет детям безошибочно выполнять ряд заданий: выбрать 2-3 предмета по цвету, форме, величине; различать мелодии, петь.

Совершенствуется фонематический слух. Дети воспринимают все звуки родного языка, но произносят их с большими искажениями.

Основная форма мышления – наглядно – действенная. Ребенок реально действует с предметами.

Для детей характерна неосознанность мотивов, импульсивность и зависимость чувств и желаний от ситуации. Дети легко заражаются эмоциональным состоянием сверстников. Однако  начинает складываться и произвольность  поведения. У детей появляется чувство гордости и стыда. Ребенок осознает себя как отдельного человека, формируется образ Я.

4,7(52 оценок)
Ответ:
ymiyax
ymiyax
02.12.2021

Объяснение:

Существует классификация планет по Сударскому.

Газовые гиганты делятся на 5 классов.

1.Аммиачные облака-они состоят из аммиака,водорода,а фосфорные соединения придают им характерную окраску.

2.Водные облака-они состоят из водяного пара,водорода,метана.

3.Безоблачные-они состоят из тонких перистых облаков хлоридов и сульфатов.Так как температура на них может достигать от 80 до 530 градусов.Вид этих планет голубо-синий.

4.Планеты с сильными линиями спектров щелочных металлов-они состоят из диоксида углерода,паров щелочных металлов так как температура выше 630 градусов,паров железа и силикатов.Цвет планет серый с небольшим оттенком розового,так как она раскалена.

5.Кремниевые облака-они очень горячие газовые гиганты температура которых превышает 1100 градусов.Их облака преимущественно состоят из паров железа и силикатов.Их цвет будет серовато-зеленым.

Наличием разных газов.

4,4(99 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ