Дано: m(С2Н4Сl2)=39,6 г. Знайти: V(С2Н6)-? V(Cl2)-?
Розв'язання.
І спосіб.
Записуємо рівняння реакції.
х л у л 39,6 г
C2H6 + 2Cl2 → C2Н4Cl2 + 2HCl
22,4 л 44,8 л 99 г
Над формулами речовин записуємо дані, що є за умовою задачі.
Мольні співвідношення речовин показують коефіцієнти рівняння. Прореагувало 1 моль етану С2Н6 і 2 моль хлору Cl2, з утворенням 1 моль дихлороетану C2Н4Cl2.
Обчислюємо молярну масу (M г/моль = Mr) дихлороетану C2Н4Cl2 й, відповідно, масу 1 моль.
Mr(С2Н4Cl2)=2•Ar(C)+4•Ar(Н)+2•Ar(Cl)=2•12+4•1+2•35,5=99.
M(C2Н4Cl2)=99 г/моль. Маса 1 моль = 99 г.
1 моль газу за н.у. займає об'єм 22,4 л , а 2 моль - 44,8 л.
Записуємо під формулами речовин у рівнянні реакції.
Складаємо дві пропорції і розв'язуємо їх.
Пропорція для обчислення об'єму етану.
х л/22,4 л=39,6 г/99 г, звідси х=(39,6г•22,4 л)/99г=8,96 л
Пропорція для обчислення об'єму хлору.
н л/44,8 л=39,6 г/99 г, звідси х=(39,6г•44,8 л)/99г=17,92 л.
Відповідь. V(С2Н6)=8,96 л; V(Cl2)=17,92 л.
ІІ спосіб.
Записуємо рівняння реакції: C2H6 + 2Cl2 → C2Н4Cl2 + 2HCl
Обчислюємо кількість речовини дихлороетану C2Н4Cl2 масою 39,6 г за формулою y=m/M, де M г/моль=Mr .
Mr(С2Н4Cl2)=2•Ar(C)+4•Ar(Н)+2•Ar(Cl)=2•12+4•1+2•35,5=99.
M(C2Н4Cl2)=99 г/моль.
y(С2Н4Cl2)=39,6 г : 99 г/моль = 0,4 моль.
Мольні співвідношення речовин показують коефіцієнти рівняння. Прореагувало 1 моль етану С2Н6 і 2 моль хлору Cl2, з утворенням 1 моль дихлороетану C2Н4Cl2, кількість речовини етану і дихлороетану є однакова, тому y(С2Н6)=y(С2Н4Cl2)=0,4 моль, а кількість речовини хлору є у 2 рази більше, ніж дихлороетану, тому y(Cl2)=2•y(С2Н4Cl2)=2•0,4 моль = 0,8 моль.
Об'єм газу знаходимо за формулою V=γ•Vм, де - Vм постійна величина і дорівнює 22,4 л/моль за н.у, а γ - кількість речовини (моль).
Обчислюємо об'єм етану кількістю речовини 0,4 моль.
V(С2Н6)=0,4 моль•22,4 л/моль=8,96 л.
Обчислюємо об'єм хлору кількістю речовини 0,8 моль.
V(Cl2)=0,8 моль•22,4 л/моль=17,92 л.
Відповідь. V(С2Н6)=8,96 л; V(Cl2)=17,92 л.
От одной мысли о возможности сделать что-то «важное» Бронька испытывает целую гамму «исключительных» чувств (он «предается воспоминаниям с таким сладострастием, с таким затаенным азартом...»; «Глаза у Броньки сухо горят, как угольки, поблескивают»; «Сердце вот тут... горлом лезет»; «...готов заплакать, завыть, рвануть на груди рубаху», «...долго молча плачет, оскалился, скрипит здоровыми зубами, мотает безутешно головой»). Меняется его внешность («..он красив и нервен»), речь (в его рассказе происходит эволюция от отдельных реплик к монологу, от просторечий к патетическим возгласам, от «негромких» высказываний к такому крику, что «всем становится не по себе»). Он преображается, почувствовав себя участником «истории».
Культура в 30-е гг. XX в. Развитие культуры, просвещение народа считались одними из главных приоритетов Советского государства. Осуществление культурной революции предполагало всеобщую грамотность населения. К преподаванию привлекались помимо профессиональных учителей студенты и школьники.
Огромное значение для духовного обогащения имело при- общение народа к сокровищам отечественной и мировой куль- туры. Увеличились тиражи произведений А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Л. Н. Толстого, Н. В. Гоголя, других выдающихся русских и зарубежных писателей и поэтов.
Одновременно усилился контроль со стороны органов власти за развитием культуры. Отдельными ее отраслями теперь руководили специальные комитеты. Большое значение придавалось утверждению идей марксизма в сознании людей. Среди деятелей культуры искали «классовых врагов», которые подвергались репрессиям. Боролись также с «религиозными предрассудками». Активную работу вел Союз воинствующих безбожников, атеистическая пропаганда шла через лекции, печать, радио, кино.
Одной из важнейших задач культурной революции было формирование новой интеллигенции, преданной идеям социализма.
В литературе и искусстве главным течением был объявлен социалистический реализм. Писатели и художники должны были «показывать жизнь в ее революционном развитии». Впрочем, отнесение тех или иных произведений к соцреализму диктовалось в основном лояльностью их авторов к власти. В 30-е гг. огромным успехом пользовались романы М. А. Шолохова «Тихий Дон», «Поднятая целина», А.Н.Толстого «Хождение по мукам», «Петр Первый» и др. Среди живописцев и скульпторов выделялись А. А. Дейнека, М. В. Нестеров, П. Д. Корин, М. Б. Греков, Ю. И. Пименов, В. И. Мухина и др. Очень популярной была музыка С. С. Прокофьева, Д. Д. Шостаковича, А. И. Хачатуряна, Т. Н. Хренникова, Д. Б. Кабалевского, И.О.Дунаевского и др.
В СССР в 30-е гг. бурно развивался кинематограф, которым по существу руководил сам И. В. Сталин. В 1931 г. вышел первый советский звуковой фильм «Путевка в жизнь» (реж. Н.В. Экк). Этот фильм, рассказывающий о перевоспитании беспризорников, был признан лучшим фильмом по опросу зрителей на Венецианском международном кинофестивале 1932 г. Многое из созданного в то время до сих пор сохраняет свою популярность, например: фильмы Г. А. Александрова «Веселые ребята», «Цирк», «Волга-Волга», И. А.Пырьева «Трактористы», «Свинарка и пастух», С. А.Герасимова «Семеро смелых», С.М.Эйзенштейна «Александр Невский», братьев Васильевых «Чапаев» и др. Немало высокохудожественных лент было посвящено революционной эпохе: «Ленин в Октябре» и «Ленин в 1918 году» (реж. М. И. Ромм), «Мы из Кронштадта» (реж. Е. Л. Дзиган), трилогия о Максиме (реж. Г. М. Козинцев и Л. 3. Трауберг) и др. Новым явлением стало детское кино («Золотой ключик», «Тимур и его команда», «Дети капитана Гранта» и др.).
В сфере образования особое внимание уделялось подготовке технической интеллигенции, специалистов в области на- родного хозяйства. Увеличилось число вузов и академий.
В 1934 г. было принято постановление о преподавании истории в школах. В университетах восстанавливались исторические факультеты, подготавливались новые учебники по истории, в которых исторический процесс интерпретировался с классовых позиций.
Много делалось для развития школьной системы образования. С 1930 —1931 гг. было введено обязательное начальное (4 года) обучение. Были увеличены расходы на строительство, ремонт и оборудование школ, улучшено материальное положение учителей, дети обеспечивались учебниками, письменными принадлежностями. К 1939 г. грамотных в СССР было 81,2 % населения старше 9 лет (90,8 % мужчин и 72,6 % женщин).
Розв'язання.
І спосіб.
Записуємо рівняння реакції.
х л у л 39,6 г
C2H6 + 2Cl2 → C2Н4Cl2 + 2HCl
22,4 л 44,8 л 99 г
Над формулами речовин записуємо дані, що є за умовою задачі.
Мольні співвідношення речовин показують коефіцієнти рівняння. Прореагувало 1 моль етану С2Н6 і 2 моль хлору Cl2, з утворенням 1 моль дихлороетану C2Н4Cl2.
Обчислюємо молярну масу (M г/моль = Mr) дихлороетану C2Н4Cl2 й, відповідно, масу 1 моль.
Mr(С2Н4Cl2)=2•Ar(C)+4•Ar(Н)+2•Ar(Cl)=2•12+4•1+2•35,5=99.
M(C2Н4Cl2)=99 г/моль. Маса 1 моль = 99 г.
1 моль газу за н.у. займає об'єм 22,4 л , а 2 моль - 44,8 л.
Записуємо під формулами речовин у рівнянні реакції.
Складаємо дві пропорції і розв'язуємо їх.
Пропорція для обчислення об'єму етану.
х л/22,4 л=39,6 г/99 г, звідси х=(39,6г•22,4 л)/99г=8,96 л
Пропорція для обчислення об'єму хлору.
н л/44,8 л=39,6 г/99 г, звідси х=(39,6г•44,8 л)/99г=17,92 л.
Відповідь. V(С2Н6)=8,96 л; V(Cl2)=17,92 л.
ІІ спосіб.
Записуємо рівняння реакції: C2H6 + 2Cl2 → C2Н4Cl2 + 2HCl
Обчислюємо кількість речовини дихлороетану C2Н4Cl2 масою 39,6 г за формулою y=m/M, де M г/моль=Mr .
Mr(С2Н4Cl2)=2•Ar(C)+4•Ar(Н)+2•Ar(Cl)=2•12+4•1+2•35,5=99.
M(C2Н4Cl2)=99 г/моль.
y(С2Н4Cl2)=39,6 г : 99 г/моль = 0,4 моль.
Мольні співвідношення речовин показують коефіцієнти рівняння. Прореагувало 1 моль етану С2Н6 і 2 моль хлору Cl2, з утворенням 1 моль дихлороетану C2Н4Cl2, кількість речовини етану і дихлороетану є однакова, тому y(С2Н6)=y(С2Н4Cl2)=0,4 моль, а кількість речовини хлору є у 2 рази більше, ніж дихлороетану, тому y(Cl2)=2•y(С2Н4Cl2)=2•0,4 моль = 0,8 моль.
Об'єм газу знаходимо за формулою V=γ•Vм, де - Vм постійна величина і дорівнює 22,4 л/моль за н.у, а γ - кількість речовини (моль).
Обчислюємо об'єм етану кількістю речовини 0,4 моль.
V(С2Н6)=0,4 моль•22,4 л/моль=8,96 л.
Обчислюємо об'єм хлору кількістю речовини 0,8 моль.
V(Cl2)=0,8 моль•22,4 л/моль=17,92 л.
Відповідь. V(С2Н6)=8,96 л; V(Cl2)=17,92 л.