М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nunamay
Nunamay
04.04.2020 10:43 •  Другие предметы

На кім өмір сүреді?
? ол қалай өседі?
ккан буаз биені
кендебай
керқұла ат
кайғыдан қан жұтып жүр?
каратаудың етегінде, арасудың бойында
казангап қалай атады? ол қалай есе
кендебай еліне қандай пайда келтіреді?
кендебай аң аулап жүріп, тау етегінде
арашаламақ болады?
кұланды немен асырайды, ол қалай өседі?
ел кендебайды қалай атайтын болды?
кендебай аң аулап жүріп, кімге жолығады?
қойшы неге сонша жүдеп, қайғыдан к
кендебай қандай шешім қабылдайды?
керқұла атқа тіл бітіп, иесіне не айтты?
1. кендебай аралдағы хан еліне кім болып бара по
12. хан екі ұлына не айтты? оны кім естіді?
13. түнгі күзетке кімдер шықты? түнде қандай оқиға б
14. ертеңіне хан ұлдары әкесіне не деп жауап берді?
15. кендебай ханға келіп қандай дат айтты?
16. хан ұлдары мен кендебайды қайда жұмсайды?
17. кендебайға көмекке не келді?
10.
нде қандай оқиға болды?
кен
кім? қа
ығады? оны қалай жеңеді?
18. алдынан көрінген тау кім болып шығады? оны кала
19. кендебай ақырған арыстанды қалай жеңеді?
20. хан ордасына алтын кұйрықты құлынды кім алып келе
21. той үстінде кендебай ханға қандай өтініш айтты?
22. хан жауабы қандай болды?
23. кендебай қойшы ға берген уәдесін орындады ма?
24. бұл ел енді қалай аталыпты? ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
dina249
dina249
04.04.2020

Уточняй, какой период тебя интересует:)

В 1997 году все любители игры в мяч праздновали столетний юбилей. В честь этого события проходили различные турниры во многих городах страны. Несмотря на слабые общие результаты футбольной сборной, в современной истории есть позитивные моменты. Футбольные клубы «ЦСКА» и «Зенит» выигрывали международный турнир Кубок УЕФА. В 2005 году наша женская молодежная футбольная сборная выиграла Чемпионат Европы до 19 лет. В 2006 и 2013 годах юношеская сборная выиграла Чемпионат Европы. В 2008 году наша сборная стала третьей на Чемпионате Европы.

4,6(27 оценок)
Ответ:
Zavgorodnev04
Zavgorodnev04
04.04.2020

Обучение игровым приемам защиты

Приемы игры в защите направлены на противодействие нападающей команде. Основная цель игры в защите — прервать атаку соперника и овладеть мячом до его броска в корзину. Защитник должен постоянно стремиться занять необходимую позицию для предотвращения выхода нападающего к щиту или на выгодное для развития атаки место. Не менее значимо также умение игрока препятствовать передачам и ловле мяча, ведению и броскам мяча. Соответственно технику защиты подразделяют на две основные группы:

1) техника передвижений;

2) техника противодействия и овладения мячом.

Обучение технике защитной стойки и передвижений следует начинать параллельно с изучением техники игры в нападении. Необходимо добиваться умелой позиционной игры защитника, т. е. развивать его занимать нужную по игровой ситуации стойку и хорошо маневрировать, выбирая наиболее рациональные в данный момент передвижений. Кроме того, стойки и передвижения в защите используют непосредственно в процессе обуче¬ния действиям в нападении. Благодаря включению этих элементов техники защиты в задания для совершенствования ловли и передач мяча, ведения и бросков мяча занимающиеся учатся преодолевать пассивное, а затем активное противодействие соперников.

Активным приемам противодействия и овладения мячом обучают по мере усвоения учащимися конкретных приемов нападения, руководствуясь положением о том, что созидательная деятельность всегда отличается большей сложностью по отношению к разрушительной. К тому же технический арсенал нападающего значительно шире и разнообразнее, чем защитника. А приемы защиты более универсальны и достаточно эффективны в различных игровых ситуациях при старательном и правильном их выполнении.

Следовательно, обучению контрприемам должно предшествовать усвоение занимающимися основ техники нападения. Только уверенное, безошибочное исполнение отдельных действий нападающим дает педагогу право перейти к обучению адекватным приемам активного противодействия со стороны защитника.

 

В связи с этим целесообразно обучать:

1) вырыванию мяча после освоения держания и ловли;

2) выбиванию мяча после освоения ловли, передач и ведения;

3) перехватам мяча после освоения ловли, передач и ведения;

4) накрыванию и отбиванию мяча после освоения бросков;

5) взятию отскока (овладению мячом в борьбе за отскок) на своем щите после освоения бросков и добивания.

Такая последовательность обучения приемам защиты соответствует содержанию, структурным особенностям и самой логике игры в баскетбол. Она позволяет постепенно подвести занимающихся к эффективному использованию всего приобретенного ими технического арсенала в условиях игрового соревновательного противоборства.

 

Стойки и передвижения защитника  

Стойка баскетболиста в защите — это наиболее рациональное положение звеньев тела игрока для маневренных защитных действий, позволяющее эффективно препятствовать атакующим намерениям нападающего.

Разнообразие игровых ситуаций диктует существование несколь¬ких разновидностей стоек. Их различие заключается в расположе¬нии и работе ног и рук.

В технике защиты выделяют три вида стоек: стойка с параллельной постановкой стоп (параллельная); стойка с выставленной вперед ногой и закрытая стойка.

Стойка защитника с параллельной постановкой стоп (параллель-ная) применяется для опеки нападающего с мячом или без мяча дали от щита, когда нет непосредственной угрозы атаки и взятия орзины, а также при сопровождении перемещения соперника оперек площадки. Характерными для этой стойки являются рас-оложение ног ступнями на одной линии чуть шире плеч с разво-отом носками наружу и выставление в стороны-вниз незначи-ельно согнутых в локтях рук. Масса тела равномерно распределе-на на обе согнутые ноги. Туловище слегка подано вперед. Положе-ие головы и спины выпрямленное .

В зависимости от угла сгибания ног в коленных суставах разли-ают три разновидности параллельной стойки защитника: высокую (130—145°), среднюю (115—130°) и низкую (менее 115°).


Назовите средства обучения стойкам и передвижениям защитника в рациональной последовательности их ис
Назовите средства обучения стойкам и передвижениям защитника в рациональной последовательности их ис
Назовите средства обучения стойкам и передвижениям защитника в рациональной последовательности их ис
Назовите средства обучения стойкам и передвижениям защитника в рациональной последовательности их ис
Назовите средства обучения стойкам и передвижениям защитника в рациональной последовательности их ис
4,5(91 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ