Страны |
Стратегические цели стран – участниц военных действий |
Территории, которыми стремились овладеть |
Россия |
Планировала сорвать австро-венгерскую экспансию против Сербии, Герцеговины и Боснии. |
Овладеть Босфором и Дарданеллами и закрепить свои позиции на Балканах. |
Великобри тания |
Хотела добиться устранения Германии как опасного конкурента и одновременно преследовала цель ослабить своих главных союзников (Францию и Россию |
Одной из главных задач в ходе войны английские правящие круги считали сохранение их колониальной империи. |
Франция |
Франция мечтала добиться полного разгрома Германии. Отстоять свои заморские и африканские владения. |
Вернуть Эльзас и Лотарингию. |
Германия |
План «блиц-крига». Стремилась разгромить Великобританию, лишив ее колоний; разбить Францию и закрепить за собой Эльзас и Лотарингию; нанести поражение Бельгии и Голландии; ослабить Россию, подчинить своему влиянию Турцию и других континентах. |
Захватить колонии Великобритании, Бельгии, Голландии. Отнять у России Польшу, Украину и Прибалтику. |
Австро-Венгрия |
Укрепить свою позицию на Балканах. |
Годы |
Основные события на фронтах |
Итоги и значение |
|
1914 |
Наступление русских войск в Восточной Пруссии и Галиции |
Поражение России в Восточной Пруссии, поражение австро-венгерской армии в Галиции. Установился позиционный фронт |
|
Сентябрь 1914 г. — битва на Марне (Франция) |
Германские войска отступили. Угроза Парижу ликвидирована. Война приобрела позиционный характер |
||
Октябрь 1914 г. — Турция закрыла черноморские проливы для стран Антанты |
Образование Закавказского фронта (русско-турецкого) |
||
Декабрь 1914 г. — разгром англичанами немецкой эскадры у Фолклендских островов |
Океаны очищены от германских рейдеров |
||
Итоги: срыв молниеносной войны (план Шлиффена) Германии против Франции; установление позиционной войны; перспектива ведения войны на два фронта | |||
1915 |
Апрель 1915 г. — переход Италии на сторону Антанты |
Изменение состава противоборствующих блоков |
|
Май 1915 г. — открытие итало-австрийского фронта |
Война приобрела позиционный характер |
||
Сентябрь 1915 г. — образование Четверного союза (Германия, Австро-Венгрия, Турция, Болгария) |
Изменение состава противоборствующих блоков |
||
Итоги: война приобретает всё большие масштабы. Переломить ситуацию на Восточном фронте Четверному союзу не удалось. Морская война Германии с Великобританией безуспешна. | |||
1916 |
Февраль—декабрь 1916 г. — Верденское сражение («Верденская мясорубка») |
Германским войскам не удалось прорваться к Парижу |
|
Май 1916 г. — Ютландское сражение английского и германского флотов |
Подтвердило превосходство английского флота, блокада германского флота сохранилась |
||
Лето 1916 г. — Брусилов-ский прорыв на Восточном фронте (в Галиции) |
Помог англо-французским войскам устоять под Верденом и на Сомме |
||
Осень 1916 г. — битва на р. Сомме |
Германским войскам не удалось прорваться к Парижу |
||
Итоги: Германия и страны Четверного союза утратили стратегическую инициативу в военных действиях, которая перешла к Антанте | |||
1917 |
Неограниченная война германских подводных лодок против английских кораблей |
Потоплено значительное количество британских судов. Апрель 1917 г. — США объявили войну Германии |
|
Апрель 1917 г. — операция в районе Арраса и Реймса («Бойня Нивеля») |
Неудачное наступление французской армии |
||
Лето 1917 г. — наступление России на Восточном фронте |
Неудача русской армии, политический кризис в России |
||
Итоги: переломить ситуацию на Западном фронте Антанте не удалось. Ликвидация Восточного фронта, рост недовольства населения воюющих стран | |||
1918 |
3 марта 1918 г. — заключение сепаратного мира России с Германией (Брестский мир) |
Выход России из войны, потеря ею огромных территорий и выплата контрибуции |
|
Весна—лето 1918 г. — последнее германское наступление |
Окончательное истощение материальных и людских резервов Германии, перевес склонился на сторону Антанты |
||
Август 1918 г. — контрнаступление войск Антанты на Марне. Сражение под Амьеном |
Поражение германской армии |
||
5 октября 1918 г. — обращение правительства Германии к США с просьбой о перемирии |
Условиями перемирия должны были стать «14 пунктов» В. Вильсона |
||
18 ноября 1918 г. — подписание капитуляции Германии |
Окончание Первой мировой войны |
Чацкий Софью любит, она не такая, как прочие московские барышни. И героиня Чацкого любила, молодой человек оставил значительный след в ее душе, до сих пор он ей небезразличен.
Но на Софье тоже есть «особый отпечаток», как на всех московских. Она получила то воспитание и образование, каких требовало общество. У нее сложился определенный идеал семейной жизни – московский. Правда, на формирование этого идеала оказали влияние и французские романы о необыкновенной любви. Долгое время Чацкого не было рядом с Софьей (он «три года не писал двух слов»). Зато был Молчалин, вполне, с точки зрения героини, подходящий на роль милого, несмелого, робкого возлюбленного.
Подобный образ девушка себе придумала и "наложила его" на Молчалина. Ей нравился не Молчалин, каким он был на самом деле, а Молчалин, каким она себе его представляла. И.А. Гончаров отмечал, что эта героиня «не безнравственна: она грешит грехом неведения, слепоты». Софья решительна, она готова бороться за свое счастье, именно поэтому она и придумывает свой сон. Героиня ждет случая, чтобы подготовить отца к мысли об ее браке с Молчалиным. Что нам напоминает ее рассказ о сне? В нем чувствуются черты баллады, столь популярной в эпоху Грибоедова: разлука с любимым, противостояние мира, фантастические чудовища… «Тут все есть, коли нет обмана», – реагирует на этот сон Фамусов.
Софья достаточно умна, чтобы не сердить отца, она хитрит, обманывает, не ощущая при этом угрызений совести. Она остра на язык, язвительна.
И.А. Гончаров дал Софье следующую характеристику: «Это смесь хороших инстинктов с ложью, живого ума с отсутствием всякого намека на идеи и убеждения, путаница понятий, умственная и нравственная слепота – все это не имеет в ней характера личных пороков, а является, как общие черты ее круга. В собственной, личной ее физиономии прячется в тени что-то свое, горячее, нежное, даже мечтательное. Остальное принадлежит воспитанию».
Образ Софьи играет весьма значимую роль в комедии. С ней связана завязка конфликта любовного, а также и завязка конфликта личности и общества, которая происходит в эпизоде разговора Чацкого и Фамусова о сватовстве, перешедшего на разговор о службе.
Кульминационные моменты этих двух конфликтов совпадают, и точка совпадения – Софья, обмолвившаяся в гневе за Молчалина - «Он не в своем уме». Героиня сознательно подтвеждает сумасшествие Чацкого:
А, Чацкий! Любите вы всех в шуты рядить,