В первом вагоне поезда 26 человек, во втором — 28. Сколько всего человек в двух вагонах? б) В двух вагонах поезда вместе 54 человека, в первом вагоне — 26. Сколько
Во всех трёх задачах мы имеем дело с числами
26, 28 и 54.
В первой задаче мы складываем числа 26 и 28 и получаем их сумму — 54.
Во второй и третьей задачах мы из суммы вычитаем одно из чисел и получаем другое.
Сложение и вычитание тесно связаны между собой. Их называют «взаимно обратные действия».
На формирование рельефа влияют разнообразные процессы. Их можно объединить в две группы: внутренние (эндогенные) и внешние (экзогенные).
Внутренние процессы. Среди них наибольшее воздействие на формирование современного рельефа оказали новейшие (неотектонические) движения земной коры, вулканизм и землетрясения. Таким образом, под действием внутренних процессов образуются крупнейшие, крупные и средние формы рельефа. Неотектоническими называют движения земной коры, происходившие в ней за последние 30 млн лет. Они могут быть и вертикальными, и горизонтальными.
Внешние процессы, формирующие современный рельеф, связаны с деятельностью морей, текучих вод, ледников, ветра. Под их воздействием разрушаются крупные и образуются средние и мелкие формы рельефа.
На формирование рельефа влияют разнообразные процессы. Их можно объединить в две группы: внутренние (эндогенные) и внешние (экзогенные).
Внутренние процессы. Среди них наибольшее воздействие на формирование современного рельефа оказали новейшие (неотектонические) движения земной коры, вулканизм и землетрясения. Таким образом, под действием внутренних процессов образуются крупнейшие, крупные и средние формы рельефа. Неотектоническими называют движения земной коры, происходившие в ней за последние 30 млн лет. Они могут быть и вертикальными, и горизонтальными.
Внешние процессы, формирующие современный рельеф, связаны с деятельностью морей, текучих вод, ледников, ветра. Под их воздействием разрушаются крупные и образуются средние и мелкие формы рельефа.
б) 54-26=28
в) 54-28=26
Во всех трёх задачах мы имеем дело с числами
26, 28 и 54.
В первой задаче мы складываем числа 26 и 28 и получаем их сумму — 54.
Во второй и третьей задачах мы из суммы вычитаем одно из чисел и получаем другое.
Сложение и вычитание тесно связаны между собой. Их называют «взаимно обратные действия».