Авоська и Небоська окапывали яблони. Им нужно было окопать 37 яблонь. Каждый обработал по 9 яблонь. Сколько яблонь осталось окопать Авоське и Небоське?
Привет Алекс!Я живу в небольшом селе.Хоть оно и небольшое но там очень интересно.Утром как обычные дети мы ходим в школу,после школы я родителям.Папе пасти овец,коров,баранов.Маме я готовить лепёшки.Днём мы с ребятами играем в разные игры. Вечром мы все садимся на лавочки и рассказываем друг другу разные ,интересные истории.Вот так проходит моя жизнь в селе (вот так
В верхних его слоях, где-то до 100 м сохраняется достаточная освещенность и много растворенного в воде кислорода. Это наиболее благоприятный для жизни в океане слой. Здесь обитает планктон и находятся растения. Глубже 1 километра свет отсутствует. Здесь совсем темно. Здесь могут обитать лишь бактерии и животные. Количество живых организмов здесь намного меньше, чем в слоях, лежащих выше. Жизнь в океане меняется не только с глубиной, но зависит и от широты, то есть от климата, В области полюсов Земли живых организмов мало, так как там вода слишком холодная. Планктон здесь появляется только летом. Поскольку он служит пищей для рыб и животных, они.тоже заплывают сюда лишь на время, когда сходят льды. В умеренных широтах не только температура выше, но и в воде растворено много кислорода. Поэтому живых организмов здесь много. В тропических поясах температура очень благоприятна для жизни, но высокая соленость и малое количество кислорода в воде не позволяют планктону сильно размножится. В следствие этого, рыбы здесь не так уж и много.
Модернизация: это процесс коренного изменения экономического, политического и социального развития страны, начавшийся в 90-е гг. XIX в. В каждой из этих сфер модернизация проявлялась по-разному.В экономической сфере модернизация выразилась в переходе к индустриализации — резкому увеличению темпов роста промышленного производства, его преобладанию над сельскохозяйственным производством, а также в концентрации и монополизации производства и капиталов.Процесс модернизации в политической сфере заключался в переходе от традиционных, полуфеодальных форм правления к буржуазным — конституционной монархии или республике и сопровождался вовлечением больших групп населения в политическую борьбу, созданием политических партий, выражавших их интересы.Модернизация в социальной сфере привела к урбанизации — резкому увеличению численности городского населения и к маргинализации — потере определенной частью населения своего социального статуса. Как следствие, вплоть до революции 1905—1907 гг. усиливались социальная напряженность и социальные конфликты в обществе.Далее следует отметить, что в 1890-е гг. Россия вступила в период монополистического капитализма. Его основные признаки: монополизация промышленности, слияние промышленного и финансового капиталов, раздел сфер влияния между международными монополиями, территориальный раздел мира и начало борьбы за передел сфер влияния.Затем надо рассмотреть этапы экономического развития страны:1) 1890-е гг. — промышленный подъем. Необходимо отметить его тесную связь с железнодорожным строительством, которое привело к развитию смежных отраслей экономики, и огромную роль в этом государства, проанализировать экономическую политику С. Ю. Витте (бюджетную и денежную реформы, введение системы госзаказов, поощрение ввоза иностранного капитала в страну), привести статистические данные о росте промышленного производства в эти годы (среднегодовые темпы роста — 10—12%);2) 1900—1903 гг. — экономический кризис. Спад производства на 8—15%, особенно пострадала мелкая промышленность;3) 1904 —1908 гг. — депрессия. Следует проанализировать ее причины: прежде всего, это забастовочное движение во время революции 1905—1907 гг.;А) 1909—1913 гг. — промышленный подъем. Этот этап характеризуется усилением монополизации промышленности, появлением монополий высших форм — синдикатов, трестов, концернов. Необходимо высказать свое мнение по вопросу о степени влияния иностранного капитала в экономике России.Следует обратить внимание на чрезмерную социальную дифференциацию населения (каждое сословие было неоднородно и делилось на несколько более мелких социальных групп со своей коллективной психологией и интересами), на особую роль интеллигенции, считавшей себя выразительницей интересов всех слоев общества, на слабость так называемого среднего класса, который находился в стадии формирования, на отсутствие продуманной социальной политики, на потерю жизненных ориентиров у маргинальных слоев населения, на наличие антагонистических социальных групп: дворянство — крестьянство, буржуазия — рабочие. Все это вместе взятое еще больше усложняло ситуацию в стране.Вывод: на рубеже XIX—XX вв. в стране началась модернизация, были достигнуты значительные успехи в экономическом развитии. Однако сделано это было в основном за счет населения, уровень жизни которого был крайне низок. Сложившиеся диспропорции крайне обострили социальные проблемы и привели в начале XX в. к революции.
(вот так