A. Степные зоны от современного северо-восточного Китая до Черного моря.
B. Территории от Джунгарского Алатау до среднего течения Сырдарьи.
2. Образование государства:
A. Заключил мирное соглашение с Китаем.
B. Одержал победу в борьбе против Жужанского государства.
3. Приоритеты внутренней политики:
A. Совершал завоевательные походы на соседние страны.
B. Объединил тюркские племена.
4. Приоритеты во внешней политике:
A. Установлены экономические, политические и дипломатические связи с Византией.
B. Благодаря развитию производства железа тюрки смогли хорошо вооружить свою армию.
5. Распад государства:
A. Завоевательные действия Византии ослабили государство.
B. Под влиянием войн внутри каганата Тюркский каганат был разделен в 603 году на Западно-тюркский и Восточно-тюркский каганаты.
Объяснение:
«кому и зачем нужна философия?
Объяснение:
Я обосновывоваю свою позицию, в которой утверждю, что «философствует» так или иначе в процессе своей жизнедеятельности каждый разумный человек. Поэтому знакомство с учениями выдающихся философов и с современным уровнем постановки и решения мировоззренческих, философских проблем может и должно повышению качества индивидуального философствования, выработке самостоятельной продуманной и обоснованной позиции человека по самым актуальным смысложизненным вопросам. Автор осознает дискусси- онность ряда выдвигаемых им положений и призывает читателя к совместному их обсуждению.
x1+x2=-b/a
x1x2=c/a
c/a=15 во все уравнениях