М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kisik404
kisik404
17.05.2020 03:54 •  Другие предметы

Понравилась ли вам царевна? Как объяснить, что стихотворные строчки о ней начинаются со слова «но»: «Но царевна молодая, Тихомолком расцветая, Между

👇
Ответ:
пмнирче
пмнирче
17.05.2020
1 -I like honeydo you honey?
2 I take breaddo you takebread?
3 I meet Mr Browndo you meetMr Brown?
4 I help Miss Greendo you helpMiss Green?
5 I live in the forestdo you live in the forest?
4,7(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Franni
Franni
17.05.2020
Основными направлениями развития добычи и переработки полезных ископаемых на территории Дальнего Востока и Байкальского региона являются организация системы геолого-разведочных работ, обеспечивающих комплексное изучение прогнозного потенциала этой территории по различным видам минерального сырья и подготовка с учетом, конъюнктуры рынка наиболее перспективных и востребованных месторождений для промышленного освоения (нефть, газ, железные руды, апатиты, полиметаллы, редкоземельные металлы, черные, цветные и редкие металлы, серебро и др.). Добыча и переработка полезных ископаемых останется в перспективе одним из стратегических направлений экономики Дальнего Востока и Байкальского региона. Высока значимость отрасли в северных территориях с очаговым расселением, в частности в континентальных зонах опережающего экономического роста Дальнего Востока и Байкальского региона. Вместе с тем отдельные горнодобывающие узлы будут формироваться за пределами зон опережающего экономического роста в северных районах Республики Саха (Якутия) и на побережье Охотского и Берингова морей.
4,7(1 оценок)
Ответ:
В пенале
Цветные карандаши толкались и чуть не выпрыгивали из пенала. Им очень хотелось похвастаться.
- А мы такую красивую картину нарисовали сегодня! - закричали они, наконец, все разом.
- Через весь холст текла речка, - сказал синий карандаш.
- А в ней отражалось небо, - подхватил голубой карандаш.
- И маки на поляне! - добавил красный.
- И деревья в лесу, - не отставали коричневый и зелёный.
- И всё это освещало яркое солнце! - закричал жёлтый.
- Ага, я эту картину создала, - заявила шариковая ручка.
- Как это? - удивились цветные карандаши в один голос.
- А так! Перед уроком рисования был урок русского языка. И я писала сочинение на тему "Как вы провели лето". Там у вас ещё корова должна быть чёрно-белая, - авторитетно заявила ручка.
- Корову не успели - звонок прозвенел, - смущённо ответили карандаши и больше не хвастались.

План:
1. Спор карандашей.
2. Картина.
3. Шариковая ручка.
4,5(26 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ