М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Чаму вучыць нас гэта прытча? Паспрабуйце пераказаць твор, захоўваючы пры гэтым адпаведную манеру аповеду. - Прытча пра блуднага сына

👇
Ответ:
maksim00789
maksim00789
22.12.2020
Гэтая прытча ўяўляе ўсім нам вобраз пакаяння грэшнага чалавека і міласэрнасці Бога да яго.У прытчы пад бацькам разумееца сам Бог, а пад блудны сынам - каяўшыся грэшнік. На блуднага сына падобны кожны чалавек, які душою сваёю аддаляецца ад Бога і аддаецца свавольнай, грэшнай жыцця; сваімі грахамі ён губіць сваю душу і ўсё дары (жыццё, здароўе, сілу, здольнасці), якія атрымаў ад Бога. Калі ж грэшнік, адумаюцца, прыносіць Богу шчырае пакаянне, з пакорай і з надзеяй на Яго міласэрнасць, дык Гасподзь, як Айцец міласэрны, радуецца з анёламі сваімі зварот грэшніка, даруе яму ўсё яго беззаконня (грахі), як бы вялікія яны ні былі, і вяртае яму свае ласкі і дары.

Прытча пра блуднага сына вучыць пакаянню і прабачэнню. На думку мітрапаліта Антонія Суражскага, дадзеная прытча «ляжыць у самом асяродку хрысціянскай духоўнасці і нашага жыцця ў Хрысце.»
4,5(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pron1983
pron1983
22.12.2020

Відповідь:

В усіх економічних системах минулого і сучасності основною продуктивною силою була і залишається людина. Проте на попередніх етапах розвитку цивілізації розвивалися здебільшого окремі сторони людини - працівника, то в наш час уперше за всю історію розвитку людства створюються умови для реалізації справжньої природи людини – бути основною метою розвитку суспільства, розвивати свої здібності.

Ця мета реалізується внаслідок інтенсивної дії закону зростання потреб, органічного поєднання в кожному індивідуумі людини - працівника і людину-власника (що формує людину економічно). На цій основі створюються можливості розвивати інші сутнісні сили людини - соціальні, політичні, духовні, національні, тощо.

Пояснення:

4,7(98 оценок)
Ответ:
Jika030302
Jika030302
22.12.2020

«Чайка» Чехов аналіз

Основна сюжетна лінія – почуття Костянтина Треплєва і Ніни Зарічної, які здавалися всім справжніми і взаємними. Їх об’єднувала любов до мистецтва, театру, соціальна ніша і благословіння батьків у випадку, якщо молоді вирішать пов’язати свої долі. Треплєв любив складати літературні твори, які частіше за все не припадали до смаку глядачеві. (прізвище героя «мовець» – він багато міркує, але мало діє). Лише завдяки захопленості Зарічної його творчістю, на домашні спектаклі збиралися сусіди.

Джерело: https://dovidka.biz.ua/chayka-chehov-analiz

4,5(22 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ