М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Як ажыццяўлялася кіраванне сельскай абшчынай, воласцю, зямлёй ВКЛ у канцы ХІІІ—ХІV ст.?

👇
Ответ:
Ivanmotcrut
Ivanmotcrut
16.07.2020
Местное управление в ВКЛ в середине XIII—XIV в. осуществлялось на уровне земель, волостей и общин. Основную часть населения того времени составляли крестьяне, которые жили общинами. Сельская община регулировала отношения своих членов к земле. Земля, которая обрабатывалась крестьянами, была закреплена в их пользовании как надел. Несколько общин составляли волость. Волость выполняла административно-политические функции. В волости были должности тиунов, сотников, старцев. Эти должности занимали в большинстве случаев зажиточные крестьяне. Они вели надзор за сбором податей и защищали крестьян от различного рода несправедливостей.
4,8(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Системи небесних координат використовують в астрономії для опису положення світил на небі або точок на уявній небесній сфері. Координати світил або точок задаються двома кутовими величинами (або дугами), які однозначно визначають положення об'єктів на небесній сфері. Таким чином, системи небесних координат є сферичними системами координат, в яких перша координата — відстань — часто невідома і не відіграє ролі. Ці системи відрізняються одна від одної вибором основної площини та початку відліку на ній.

4,4(22 оценок)
Ответ:
robotkiborg
robotkiborg
16.07.2020

В работе рассматривается значимость применения структурно-логических схем на лекционных занятиях по дисциплине «Экономические основы социальной работы». Большое место занимает характеристика лекции, как формы обучения. Освещаются виды лекций, а также предъявляемые требования к проведению лекционного занятия. Обосновывается актуальность применения структурно логических схем, через требование наглядности к лекционным занятиям. Предпринята попытка разработать авторский вариант структурно-логических схем разных видов по одной из тематик дисциплины. Представлена экспертная точка зрения на авторские разработки структурно-логических схем. Работа может быть полезна для преподавателей высшей школы дисциплины «Экономические основы социальной работы», студентов, а также для людей интересующихся изучением педагогики и педагогических технологий.

4,6(25 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ