Яйцекладущие и сумчатые – эндемичные и малочисленные отряды животных. Они требуют охраны из-за своей уникальности. Эти животные живое свидетельство эволюции природы. Насекомоядные роют и рыхлят почву, способствуя ее улучшению, и регулируют численность насекомых в лесной подстилке. Летучие мыши играют важную роль в экосистемах, так как в большом количестве потребляют насекомых-вредителей сельского и лесного хозяйства, и возбудителей опасных болезней (малярия, лейшманиоз и др.).
Борьба становится для обоих
Иванов смыслом жизни, все свои силы и средства тратят они на нее.
Автор подробно повествует о начале этой борьбы, пока она не превратилась в тоскливую судебную рутину. Каждый из противников укрепляет оборону своей территории, а Иван Никифорович еще и выстраивает гусиный хлев у самого забора, явно с оскорбительной целью. Тогда Иван Иванович под покровом «украинской ночи» пробирается с пилой в хлев и разрушает его. Конечно, поступки героев комичны, но автор подчеркивает, что сами они сражаются всерьез.
После разрушения хлева «война» переходит в бумажную стадию. К полному изумлению всего Миргорода, оба вчерашних приятеляпишут друг на друга чудовищные жалобы, требуя не больше не меньше, как заключения противника в тюрьму и отправки его на каторгу в Сибирь. Ситуация приобретает совершенно абсурдный характер, когда прошение Ивана Никифоровича неожиданно похищает бурая свинья.
Общество делает различные попытки помирить враждующих соседей. На ассамблее у городничего это почти удалось сделать. Гоголь с эпическим размахом описывает городской бал. Примирение врагов чуть было не произошло, но в самый решительный момент Иван Никифорович вновь случайно произнес роковое словечко «гусак». По выражению автора, все пошло к черту...
Надпись на картинке гласит: "Мереу Бай адамны түсіну жеткізді. Сен оны түсінген ме?"
Для выполнения этой задачи, необходимо описать и проанализировать содержание изображения, а затем ответить на вопрос, который задается.
На картинке изображен Мереу Бай - персонаж из казахской народной сказки. Он представлен в одежде, типичной для национальной культуры Казахстана. На нем есть сундук с вопросами и пальмы, которые указывают на его изучение материала по культуре и истории. Он задает вопрос: "Сен оны түсінген ме?" (Ты понимаешь его / ее?).
Для ответа на этот вопрос вам необходимо проанализировать содержание текста и картинки, чтобы сделать вывод о том, понимаете ли вы Мереу Бай. После прочтения текста и изучения изображения, вы можете описать Мереу Бая и его одежду, указать на сундук и пальмы, и затем сделать вывод о своем понимании этого персонажа. Ваш ответ может быть положительным или отрицательным, в зависимости от вашего понимания.
Пример подробного ответа:
Да, я понимаю Мереу Бая. Он - персонаж из казахской народной сказки. На картинке он изображен в национальной одежде, с темным ковбойским шляпой на голове и шелковым платком на шее. Его одежда демонстрирует национальные черты казахской культуры. Также, на картинке есть сундук с вопросами и пальмы, которые указывают на его изучение материала по культуре и истории. Он задает вопрос: "Сен оны түсінген ме?" (Ты понимаешь его / ее?). Я понимаю его, потому что я прочитал текст и изучил изображение, а также имею знания о казахской культуре и истории.
Такой ответ подробно описывает содержание изображения, указывает на его значение и объясняет, как выполнено понимание Мереу Бая. Это помогает школьнику лучше понять вопрос и создает возможность для дальнейшего обсуждения или задания.
