Акселерация или акцелерация (от лат. acceleratio-ускорение) – ускоренное развитие живого организма.
В обоснование акселерации предложено множество разнообразных гипотез, которые условно можно разделить на несколько групп:
– Прежде всего нутрицевтическая, связанная с изменением (улучшением) характера питания, особенно в последние три десятилетия после второй мировой войны.
– Гипотезы связанные с биологическим отбором (первые сообщения об ускоренном развитии детей — Гент, 1869; Робертс (Ch. Roberts), 1876), с увеличением числа гетеролокальных (смешанных) браков — гетерозис, влечением к городской жизни, в результате которого в города прибывают наиболее развитые жители из сельской местности — гипотеза Мауера (G. Mauer), 1887, а также другие гипотезы о конституциальном отборе — к примеру, стремление занять высшие слои общества или о переселении в города людей с более развитым интеллектом.
– Группа гипотез связанных с влиянием факторов среды (гипотезы 30-х годов) связывала изменения в скорости роста и развитии с естественными и искусственными изменениями условий среды. Кох (E. W. Koch), 1935, который предложил термин акцелерация, придавал значение гелиогенным влияниям, увеличению светового дня за счет электрического освещения. Трейбер (T. Treiber), 1941 связывал акцелерацию с влиянием радиоволн — хотя ускорение роста детей началось раньше широкого распространения радио на Земле, а Миллс (C. A. Mills), 1950 — с повышением температуры атмосферы Земли. Есть и другие гипотезы, например, связанные с радиацией или космическим излучением. Но тогда феномен должен был проявляться на всех детях одной местности. Однако, все авторы отмечают различия в скорости роста детей различных контингентов населения.
Каждая из гипотез в отдельности не могла объяснить все явления секулярного тренда и убедительным доказательством были бы данные об ускорении онтогенетического развития и увеличения размеров тела не только у людей, но и различных животных
Урок по изучению космических снимков крупнейших городских агломераций мира с использованием Google Maps.
1. Первым шагом, чтобы начать изучение космических снимков, откройте веб-сайт Google Maps. Вы можете найти его в поисковой системе, просто введя "Google Maps" в строке поиска.
2. После открытия Google Maps у вас появится карта мира. В правом верхнем углу экрана вы увидите значок "Города". Щелкните на этом значке, чтобы перейти в режим просмотра городских агломераций.
3. Когда вы перешли в режим просмотра городских агломераций, появится список крупнейших городских агломераций в мире. Выберите любой город, который вам интересен, по которому вы хотите изучить космические снимки.
4. После выбора города вы увидите карточку с информацией о нем, а также миниатюру космического снимка. Щелкните на миниатюре, чтобы увеличить снимок.
5. Космический снимок откроется в новом окне. Вы можете изменять масштаб, используя колесо прокрутки мыши или кнопки увеличения/уменьшения на экране.
6. Чтобы получить более подробную информацию о конкретной области на снимке, вы можете использовать функцию "Перетащите исследовать". Убедитесь, что она активирована, и, удерживая кнопку мыши, перетаскивайте курсор по снимку, чтобы перемещаться по нему.
7. Если вы хотите узнать больше информации о каком-то здании или месте на космическом снимке, вы можете использовать функцию поиска (временно перейдите обратно на карту Google, нажав значок "Карта" в верхнем левом углу экрана). Введите название здания или места в строку поиска и Google Maps покажет вам его местоположение на снимке и даст дополнительную информацию.
8. Кроме того, добавляя слои, вы можете просматривать различные виды информации, такие как дороги, железные дороги или границы городских районов. Чтобы добавить слои, щелкните на значке "Слои" в левом нижнем углу экрана и выберите нужную информацию.
9. Наконец, вы можете изучать не только снимки крупнейших городов, но и более мелкие населенные пункты в рамках городских агломераций. Просто используйте инструменты навигации, чтобы перемещаться по карте и изучать интересующие вас территории.
Это лишь базовое руководство по использованию Google Maps для изучения космических снимков крупнейших городских агломераций мира. Вы можете использовать все предложенные функции, чтобы получить максимально подробную информацию о выбранном городе или районе.
Добрый день! Рад принять роль школьного учителя и помочь вам разобраться с этим вопросом.
В данном вопросе вам предлагается выбрать из предложенных вариантов место, где Бумын, управлявший тюркскими племенами, собрал сведения о тюркских народах при китайском исследователе.
Для решения этой задачи необходимо перечитать предоставленные материалы и найти информацию о территории, на которую отправлялись тюркские племена.
В данном случае, правильным ответом будет вариант:
Г) Орхон жағалаулары
Варианты А) Шанхай аймағы, Ә) Пекин төңірегі, Б) Хуанхэ жағалаулары и B) Алтай таулары связаны с другими географическими объектами, которые не связаны с Бумыном и его изучением тюркизма.
Если у вас возникают трудности с другими вопросами, не стесняйтесь задавать их мне. Я готов помочь вам разобраться в любой теме!
В обоснование акселерации предложено множество разнообразных гипотез, которые условно можно разделить на несколько групп:
– Прежде всего нутрицевтическая, связанная с изменением (улучшением) характера питания, особенно в последние три десятилетия после второй мировой войны.
– Гипотезы связанные с биологическим отбором (первые сообщения об ускоренном развитии детей — Гент, 1869; Робертс (Ch. Roberts), 1876), с увеличением числа гетеролокальных (смешанных) браков — гетерозис, влечением к городской жизни, в результате которого в города прибывают наиболее развитые жители из сельской местности — гипотеза Мауера (G. Mauer), 1887, а также другие гипотезы о конституциальном отборе — к примеру, стремление занять высшие слои общества или о переселении в города людей с более развитым интеллектом.
– Группа гипотез связанных с влиянием факторов среды (гипотезы 30-х годов) связывала изменения в скорости роста и развитии с естественными и искусственными изменениями условий среды. Кох (E. W. Koch), 1935, который предложил термин акцелерация, придавал значение гелиогенным влияниям, увеличению светового дня за счет электрического освещения. Трейбер (T. Treiber), 1941 связывал акцелерацию с влиянием радиоволн — хотя ускорение роста детей началось раньше широкого распространения радио на Земле, а Миллс (C. A. Mills), 1950 — с повышением температуры атмосферы Земли. Есть и другие гипотезы, например, связанные с радиацией или космическим излучением. Но тогда феномен должен был проявляться на всех детях одной местности. Однако, все авторы отмечают различия в скорости роста детей различных контингентов населения.
Каждая из гипотез в отдельности не могла объяснить все явления секулярного тренда и убедительным доказательством были бы данные об ускорении онтогенетического развития и увеличения размеров тела не только у людей, но и различных животных