Феномен власти многомерен. Не то что исчерпать, а и достаточно полно проследить, обозреть его в одной работе не представляется возможным. Власть вездесуща, всеобъемлюща; она пронизывает, пропитывает нас. Власть – это мы, наша исходная, извечная, непреодолимая погруженность в рукотворную среду обитания с экзистенциально и социально значимыми институтами, устоями, многочисленными, многоразличными условностями, типами отправления «роевой жизни». В отличие от примитивного животнообразного водительства, верховенства, привычки, спонтанных позывов первенствовать власть – сдобренная цивильностью, облагороженная порожденная внутренней организованностью, иерархированностью человеческих самопроявлений, которые реализуются в контексте заданных на них отношений побуждения и принуждения, управления и контроля, подчинения и соподчинения, координации и субординации, зависимости, взаимозависимости и полной и частичной независимости, т. е. всего того, в границах, (при явном и скрытом, однако, активном участии) чего развертывается обмен деятельностью, обработка людьми друг друга. Хотим или не хотим, но всегда и везде мы вовлечены, встроены в отношения власти: в любви и неприязни, с близко и мало знакомыми, дома и вне его, самоутверждаясь, мы обуреваемы наклонностью доминировать. Эта наклонность рождает власть.
***
Одно дело – стяжать власть, другое – ею распоряжаться. Последнее предполагает искусство встраиваться во всегда высокий темп жизненных изменений и формировать инструменты их контроля, осуществляя прямую и косвенную регуляцию взаимодействий людей и поддерживая оптимальный ритм общественного существования. Чтобы нетерпение не обгоняло возможность, чтобы доминирование не обращалось в мелочную борьбу и месть, чтобы личность, обретя бразды правления, сохраняла «вертикальное положение», не погрязая в страстишках, полезно придерживаться неких исконно существенных принципов власти. Переходя к их описанию, подчеркнем лишь, что данные нормативные основоположения, как и все и всякие «общие места», разумеется, утрачивают черты истины, однако, допуская изъятия и нюансы, оказываются капитальными, если брать их вместе, проводя применительно к различным контекстам соответствующие спецификации.
Принцип сохранения. Отношение к власти как преимущественной, едва не единственно подлинной ценности. Аналогично традиционным законам сохранения, фиксирующим инвариантность численных значений некоторых величин относительно функции времени, данный принцип выражает требование стабильности, воспроизводимости, пролонгируемости власти, ее независимости, неколебимости, незыблемости ко всякого рода перипетиям (перестройки, возмущения, изменения) текущей жизни. Главное здесь – удержание и умножение власти всевозможными С властью собственноручно, добровольно не расстаются – за власть борются. До конца. Акцентуируя это, Т. Гоббс вводил постулат максимизации собственной власти (жажда власти как логическое резюме внутренних сознательных стремлений), характеризующий имманентный строй homo politicus (человек политический). Принцип сохранения власти, поддерживаемый интенцией усиления влияния, по определению – силовой показатель. Во многом, если не во всем, он предопределяет конъюнктурность, имморальность, т. е., по гамбургскому счету, криминальность феномена власти.
Відповідь:
1. Неудобная хватка ракеты (перехваты, передвижение пальцев и др.).
2. Наклоны ракеты без учета вращения мяча.
3. Неопределенное время удара — разнобой (полу — лёт, удар в высшей точке или по падающему мячу).
4. Нет чувства мяча (отскок мяча от ракеты и от стола).
5. Излишняя торопливость, потеря чувства времени.
6. Удар слева выполняется очень рано, до того как мяч поднимется.
7. Слишком большой замах при выполнении удара справа.
8. Удар по короткой подаче и короткому мячу близ сетки выполняется без вращения мяча вверх.
9. Неумение бить по высокому мячу.
10. Незаконченность движения — торможение руки после удара.
11. Неумение распознавать вращение мяча по движениям противника.
12. Чрезмерное напряжение руки, особенно кисти.
13. Неумение чередовать напряжение и расслабление руки.
14. Неумение использовать подвижность и гибкость руки (игра с согнутым локтем и закрепленной кистью).
15. Недостаточная скорость движения руки в момент соприкосновения мяча с ракетой.
16. Мяч слабо подкручивается вверх, нет запаса над сеткой, мяч посылается по прямой, невыгнутой траектории полета.
17. Вялая, замедленная реакция на действия противника.
18. Неумение распознавать тактический замысел противника.
19. Отсутствие внимательности, целеустремленности, собранности.
20. Плохая подвижность, нет удобного подхода к мячу, игра одними руками.
21. Неправильная стойка — па прямых ногах, на всей стопе, на линии полета мяча.
22. Потеря баланса, выход из позиции вследствие плохой работы ног и невооруженной руки.
23. Плохая координация движений.
24. Однородное отражение подач и ударов противника (без учета силы удара и вращения мяча).
25. Удар по мячу у ручки ракеты ниже игрового центра.
26. При повторении ударов слева рука остается вытянутой и не выполняет замаха.
Пояснення:
1) в 1987 году в ходе переговоров Горбачёва и Рейгана была достигнута договорённость о прекращении американской военной помощи противникам кабульских властей в Афганистане и о выводе оттуда советских войск;
2) 15 февраля 1989 года завершился вывод советского воинского контингента из Афганистана;
3) в 1989 году СССР начал вывод своих войск из Монголии;
4) в 1989 году было официально объявлено о нормализации двухсторонних отношений и налаживании широкого сотрудничества с Китаем;
5) СССР отказался от прямого вмешательства в гражданские конфликты в Эфиопии, Анголе, Мозамбике, Никарагуа;
6) значительно сократились объёмы безвозмездной помощи СССР союзным режимам и идейным единомышленникам;
7) СССР отказался также от поддержки дружественных ему правительств в Ливии и Ираке;
8) во время кризиса в Персидском заливе летом 1990 года Москва впервые выступила с позиций поддержки Запада.
Итоги:
1) СССР смог сэкономить значительные средства благодаря отказу от безвозмездной помощи дружественных режимов, участия в локальных войнах;
2) СССР растерял практически всех своих союзников среди стран третьего мира, потому пропали без отдачи сделанные туда ранее вложения;
3) огромным счастьем для тысяч семей было возвращение советских войск из Афганистана;
4) у тысяч вернувшихся солдат проявились психологические проблемы, известные как «афганский синдром».